人文真善美志工
人文真善美志工在八八水災後，持續紀錄杉林大愛園區一切美善。（攝影者：張進和）人品典範 文史流芳
證嚴上人期許所有筆耕隊員：「以筆耕耘慈濟福田」，「以拓荒者勇毅不懈的精神，寫出慈濟眾多感人的故事」。
1996年「慈濟影視映像志工聯誼會」成立，為了協助慈濟大愛電視台節目製作，全台各地志工紛紛自備器材、進修攝影、製作技巧；其中資深慈濟志工黃錦益和同修師姊慈暘，省下買汽車的錢添購攝影機、拿買房子的錢買剪接機，也有不少從事傳播工作專業人士，利用工作閒餘擔任志工。
2003 年，慈濟人文志工調和「筆耕」或「映像」人力，進行文字、圖像、影音的訓練與整合，最初草擬名為「文化三合一」；證嚴上人慈示，不只是「文圖影三合一」， 更應該「人事理三合一」，臻而求真、求善、求美，達到「真善美三合一」，因此把參與記錄慈濟文史的志工團隊，正式命名為「人文真善美志工」。
慈濟人文真善美志工，藉由文字、圖像、影音的傳播媒體，為時代樹立「人品典範」，讓真善美「文史流芳」。期待發揮「報『真』導『正』」的精神，讓流清成為主流。
志工招募 - 人間菩薩大招生
志工和義工有什麼不同？
一個人如一根柱，眾人齊靠則成一面牆；十個人可成之事，百人共做亦是美事。志工是慈濟的主體，也是最大的人力資源；一分人與人之間沒有目的的關懷，做志工為人群付出，賺得的是「好人緣」。
誠摯歡迎您加入志工行列，力行「大愛灑人間」～修的境域。
什麼是「志工」？
簡單來說，志工就是志願從事服務工作的人。
| 志工種類： | |
| 福田志工 | 清掃會所 |
| 香積志工 | 於活動中，供應餐食 |
| 環保志工 | 資源回收分類 |
| 巧藝志工 | 運用巧思，將回收物做成各類飾品 |
| 包裝志工 | 檀施書籍和慈濟月刊 |
| 人文真善美志工 | 文字、攝影、錄影、剪輯 |
| 翻譯志工 | 日文、西班牙、英文等外文翻譯 |
| 敬老志工 | 關懷獨居老人或安養院 |
攝影：陳友朋許 多人常好奇，上班族工作花去了一整天，怎還會有時間做志工？其實這就是時間哲學──善於利用，時間似乎「愈用愈多」，因為每分每秒都善加把握。也因為如 此，看在旁人眼裏，同樣的一天時間，慈濟志工像是做了更多的事。將參與慈濟活動當休閒或度假，這種充滿歡喜與意義的另類休閒，讓上班族志工得到「心靈充 電」，有助於繼續面對職場的競爭與挫折。
有人利用上班前，到慈濟會所擔任清掃的「福田志工」；有人在週末假日擔任廚房的「香積志工」；到 鄰近的環保站做「環保志工」；晚上有活動可擔任記錄或攝影的「人文真善美志工」……隨著慰訪貧戶，會懂得知足惜福，因為「原來有人比我更苦」；到醫院當志 工，會體會到健康的可貴，因為「生命只有使用權」…
當看到慈濟志工在厝邊出現時，別忘了給他們一個鼓勵與微笑；當然，能夠一起投入參與，更是再好不過了！
由 一群功能類似的志工，共同組成的慈濟外圍團體來因應慈濟會務推展，乍看之下似乎是各司其職、各自運作，但透過慈濟的基本成員 ─ 委員及慈誠隊員居中聯繫，卻能環環相扣、相輔相成，藉有形的建設，啟發人的良知，把人人潛藏在心底的愛引導出來，用這分大愛與良能服務人群，凝聚成一股力 量，完成志業的使命 ─ 淨化人心、祥和社會。
2014/02/18 北多倫多聯絡點《花道》
鄭月櫻師姊教授花道課
主題 ： 靜思語 《讚歎別人，就是莊嚴自己》
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【大愛人物誌】2014/02/10 何國慶
慈濟北多倫多人文學校法船啟動
慈濟北多倫多人文學校法船啟動
2013年9月22日 林來亮(濟珣) 劉芳玲(慈蔚) 加拿大報導
左起：全加人文學校總校長何國慶、、約克郡區域議員李國賢、駐多倫多台北經濟文化辦事處長陳文儀、北多倫多人文學校校長林來亮從人文禮儀教育為基礎建立全加拿大第八所慈濟人文學校:北多倫多人文學校2013年9月22日上午在租借學校(Unionville H.S.)的體育館舉行開學典禮。出席人士包括加拿大分會執行長兼全加人文學校總校長何國慶、副執行長莊立仁、慈濟人文學校教務長管惠美 慈濟高貴林 ,密西沙加 ,多倫多及北多倫多人文學校校長. 本地僑文 光華 維德及桃李中文學校校長、駐多倫多台北經濟文化辦事處長陳文儀、組長洪松暉、台北文化中心主任劉惠芬、副主任歐宏偉、約克郡區域議員李國賢 加中文化交流協會許君健理事長等百餘人。
加拿大慈濟人文學校自1997年成立以來，至今學生已逾1700人，此次新校共招生11班 約213名學生 由14位均富有多年教學經驗的教師執教. 加拿大慈濟人文學校總校長何國慶指出，人文學校強調中華文化中的人文精神，意在營造愛的環境，注重行善、符合加國志工精神。慈濟要以人文精神嘉惠學生，讓學生沈浸在愛的環境中，並學到志工奉獻學習無所求的付出精神，未來也能回饋社會。
加拿大分會執行長兼全加人文學校總校長何國慶致詞何國慶認為，中華文化本身就富含人文精神，慈濟的人文精神又特別強調行善與行孝是人生兩件不能等的事。其中行善不僅是加國的志工精神，更符合普世價值，他盼透過慈濟人文學校教育的學生，營造愛的環境，未來能更進一步擴散到全加拿大。
駐多倫多台北經濟文化辦事處長陳文儀應邀致詞時表示，慈濟校訓為慈悲喜捨、誠正信實為世界通用的處世原則，他讚揚慈濟的教師與志工，傳承中華文化和語言，把對宗教熱愛化為精華，是教學的靈魂人物。
代表萬錦市長薛家平出席慈濟北多倫多人文學校開學典禮的約克郡議員李國賢回憶，在印度出生的他，感念當年父親規定他學中文，他更盼未來在萬錦市能成立一所全日制的中文學校。
慈濟北多倫多人文學校校長林來亮表示:感恩大家來參加開校典禮 ,更要感恩所有合心成就典禮活動的親師生及志工們自七月以來的用心準備. 帶著大家對慈濟的護持 歷經一年的籌備,在因緣俱足下成立新校.衷心感恩來自慈濟本會, 加拿大分會及大家的祝福. 感恩讓我們有付出的因緣與機會。
志工與來賓互動 
菩薩雲來集
開校教學主題「人文教育化清流，環保清淨護地球」，意在引導學生學習感恩、尊重和愛，並進一步把對家人的愛，擴大到地球村；慈濟人文學校的特色靜思語已推行22年，意在注重人格教育。
志工與學生互動“十年樹木 百年樹人”教育與人格的培養是需要長時間的投入與浸潤,才能見效.期盼我們的教育團隊在這樣的時空因緣下,更加用心地營造愛的人文教育.達到[教育者有愛心 行政者有用心 家長們會放心] 的教育願景. 在海外傳承慈濟教育理念及發揮慈濟精神 .培養出有理想有品格的下一代 也更期許讓我們更精進, 更付出 ,來迎接未來校務的發展. 期望北多倫多地區的親師生及志工們, 在分區不分心, 分區不分家的慈濟理念下 , 繼續深耕社區福田. 將中華文化及慈濟人文教育紮根於僑居地, 發揮合和互協之團隊精神 ,早日實現[人心淨化 社會祥和 天下無災無難] 之願景。
典禮中由舞獅獻瑞慶祝創校，許多新學生都第一次看到既新奇又膽怯, 天真無邪的模樣, 惹人歡喜 . 隨後教育團隊以「老師心、菩薩心」為主題的手語演出，讓大家了解
學生與舞獅互動 
教室手語老師心菩薩心
慈濟老師的品質是超水準 ,小孩交予老師的信任更是令人放心. 隨著各班與祥獅合影後 ,由老師領著各班竹筒及靜思語結緣品將學生帶回教室繼續上課。
北多倫多人文學校在今天(9/22/2013)正式法船啟動 .我發心立願 ,要珍惜因緣 ,要深結法親緣 ,要成就他人 ,要把握當下, 要為慈濟做天下事. 要一切重頭做起(因此日前我已理個大光頭) ,好好用心深耕北多倫多地區的大福田. 我有信心也自我祝福.感恩。
2013─2014靜思語繪圖作文比賽心得分享
2013─2014年度靜思語繪圖作文比賽活動心得分享
事件日期：2013年12月1日
撰文者：二年誠班李蓉芬老師
「靜思語繪圖作文比賽」在慈濟人文學校已行之有年， 其目的在於讓學生將靜思語中的好話，以不同的方式表達其體驗心得。 今年北多倫多人文學校剛創校，也延續此傳統。讓每班從年度教學主題「人文教育化清流，環保清淨護地球」中，選出兩句靜思語做為自選題。 二三年級組以20-50字加上繪圖， 四年級以上則以250到400字限時寫出。 每班前三名及佳作由校方頒發獎品獎狀以資鼓勵。
對於慈濟人文學校的家長來說，孩子不但學中文、也要學人文。老師每週從簡易又富有教育性質的故事中，一步步引領孩子們體會靜思語， 鼓勵向善的精神。
◎平時多練習 比賽不緊張
從開學時校方告知比賽細則後， 我就為二年誠班設計出作業紙， 學習如何將學得的靜思語，以繪圖的方式表現， 並練習寫下該週的句子。 同學有了平日的磨練， 加上比賽前校方體貼的提供練習紙以供模擬。 在12月1日比賽當天， 我班同學個個胸有成竹，十分投入地在限時內完成作品。
◎透過比賽 體驗慈濟人文精神
在「用綠化的手， 做大地的園丁」作品中， 三年誠班的浩軒畫出雙手保護地球的圖案 並點出要愛惜資源， 因我們只有一個地球的概念， 堅持環保及惜福再造福。 而不少同學以農夫耕耘表達出對唐詩「憫農」 中「誰知盤中餐， 粒粒皆辛苦」這句的理解。
本班自選題之一是 「微笑是世界最美的臉」， 同學們都畫上全家的笑臉。 汀蘭寫道:「因為微笑使自己快樂， 讓別人高興。」裕東認為: 「感恩每一個帶著微笑對待別人的人。」 而另一主題 「專心做一件事， 就沒有做不成的事」， 子恆則表示：「我們只要專心寫功課， 就可以很快完成。所以做事一定要專心。」 這一句靜思語已讓孩子們從日常生活中體驗並實踐之。
◎播下愛的種子，收穫快樂的果實
比賽作品文圖並茂， 個個俱是上乘之作， 但因仍要選出前三名及佳作，不免有遺珠之憾。 學生們見到校長和主任親自頒獎都興奮不已。 但是比賽只是一時， 在長期的靜思語環境中成長， 必能潛移默化孩子的思想及行為， 成為「誠正信實」的好青年， 有著悲天憫人的心， 發揮出大愛精神， 這正是我們之所以要每年舉辦這項比賽的目的。
