王元培老師殷殷提醒書法技巧。（攝影者：梁延康）在海外的中文學校裡， 慈濟是以「人文教育」為其最大特色。 在正統中文教育外 ，也經由靜思語及各種人文課程如花道、奉茶 、書法等課程來潛移默化學生，以成為內外兼修的青年。本學年慈濟北多倫多人文學校將書法課安排在進修二 、三（8，9年級） ， 或許是考慮青春期的孩子， 血氣方剛， 情緒容易浮動 ，練書法正可以磨磨性子； 另一方面學生對漢字也累積了一定的基礎 。藉由這門課， 更能領略出中文字之美。
2014年11月9日， 校方請到本地知名書法家王元培老師擔任為期三週的書法講解及示範課程。 甫上課王老師便略作調查 ，同學們中只有少部分學過，但都不曾參加過比賽 ，大多數對書法均感陌生， 也因此對於這課程有極大的興趣。
王老師有著多年教學經驗，開宗明義表示學書法是學中國五千年的歷史，先從文字的演變，到文房四寶（筆墨紙硯）一一說明。 平日要求的筆順練習， 在寫書法是更顯其重要。王老師拿出了事前準備的九宮格，讓同學們跟著王老師的筆法， 一筆一畫的描紅。
第二堂課， 王老師介紹了幾位有名的書法家 ，並輔以動畫片「王羲之吃墨」 及 「王羲之妙書迎春對聯」讓學生欣賞。 大家都看得津津有味。 接下來， 同學們開始嘗試臨摹。同學們十分珍惜這難得的機會 ，屏氣凝神地一張又一張的練習。
進修三同學屏氣凝神習書法。（攝影者：余偉平） 
同學認真一筆一畫小心臨摹。（攝影者：陳建廷）
當第三堂課還沒開始， 同學們早迫不及待的將報紙貼好在書桌上。 王老師以「靜夜思」為例 ，一步步的教同學們如何將稿中的字畫成九宮格 ，按比例寫在宣紙上。大家沉浸在寫書法的過程中陸續完成作品。進修三的黃淑芳老師也提筆寫出讓同學們讚佩不已的佳作， 她雖謙稱有數年沒動筆 ，但看得出基本功紮實！
這三週的課程， 同學們由起初對書法的全然陌生， 逐步學習如何靜心到寫出自己得意的作品， 體會出創作的喜悅並欣賞漢字之美 。更值得欣慰的是，同學們會自動的負責事前的準備到課後的清潔善後， 這也見證了平日人文教育的成功。
進修三黃老師指導該班同學書法。（攝影者：馬嘉呈） 
進修二李老師指導該班雷樂文同學運筆。（攝影者：馬嘉呈）
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