進修三同學正在進行作文比賽。（攝影者：張亦龍）2016年12月4日在慈濟北多倫多人文學校高年級組舉行靜思語作文比賽中，進修三的學生們，多能從自身經驗的角度出發，闡述靜思語作文題目的意義，並以親身經歷和感受作為文中故事，大量運用學過的靜思語、成語和單字，陳述內心的看法與想法，並試圖找出往後在日常生活中的適當實踐之道，而最重要的是，學生們字裡行間的真情流露，讓人感受到靜思語是從生活中而來，如今更重回生活，並落實在生活中的真正意義。
本次作文比賽的題目為「心念轉，幸福就來。轉一個角度來看世界，世界無限寬大；換一種立場來待人處世，人事無不輕安。」參賽班級包括進修一、進修二、進修三和進修四等四個班，共分兩組，第一競賽組為進修一、進修二，第二競賽組為進修三和進修四，兩組分別評定前三名和佳作等獎項，並於12月18日，由校長張素雯親自頒獎。
如細從學生的寫作方式與思維看來，其實恰正符合靜思語五段式教學的目的，意即從體驗出發、講述故事，透過省思與靜思，進而在生活中實踐。進修三學生的作品中，不乏「落實在生活中的靜思語學習」佳作。
「我四歲的時候，我的父母送我到慈濟人文學校學習中文。我一開始很開心，因為我交到很多好朋友，可是他們沒有忠心耿耿，一個一個的離開我，我開始悶悶不樂，只好咬緊牙根、繼續學習中文，因為媽媽對我說，中文很重要。可是不管我多努力，我的中文還是學不好。但是我想起了靜思語，『不想過去、放棄雜念；不想未來、放棄妄念；把握當下、提起正念』。現在，我每個星期都全心全意的去中文學校。」這是學生顏婕敏的心聲。
「我們很生氣的時候，就像坐在洞裡的青蛙，能看到的東西很少。但是，如果我們能改變自己的想法，從那個洞中跳出來的話，我們就會開心和幸福。」學生吳嘉駿回溯自己幼年時的生活態度，就像「洞裡的青蛙」，如今已「跳出洞穴」，變得既開心又幸福。
學生郭維棠在作文中寫著，「上個星期，我每天都很不快樂，常常對自己發脾氣。因為我把時間都拿來做功課和複習老師上課教的內容，我每晚只睡六小時，連飯都吃不下。有一天，想到這個作文題目『心念轉、幸福就來』，從那天開始就轉我的心念，每天對著鏡子說『心念轉、幸福就來』。現在，我對自己比較好，我要吃飯、睡覺，告訴自己很幸福。能坐在這裡寫作文，我不餓也不累，最重要的是，不覺得自己不幸福，因為我轉了心念。」
進修三同學正在進行作文比賽。（攝影者：林婕） 
進修三同學正在進行作文比賽。（攝影者：林婕）
進修四同學正在進行作文比賽。（攝影者：林婕） 
進修四同學正在進行作文比賽。（攝影者：林婕）
進修二同學正在進行作文比賽。（攝影者：張亦龍） 
進修一同學正在進行作文比賽。（攝影者：林婕）
靜思語作文比賽頒獎，張素雯校長與進修三及進修四班得獎學生、老師們合照留念。 
靜思語作文比賽頒獎，張素雯校長與進修一及進修二班得獎學生、老師們合照留念。（攝影者：林婕） 
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