如同上一年一樣,校長黃淑珍,教務主任林秀萍,副主任梁延康均早早加入到我們的線上懇親會。
懇親會一開始,家長、孩子們都有一些嚴肅,甚至還有些緊張。但很快,隨著懇親會的遞進,熱情和感動的氣氛沿著網路在每一個家庭蔓延開來。
「我愛爸爸媽媽,因為爸爸媽媽給我吃的,給我衣服穿,給我一個家。如果爸爸媽媽沒在這裡,我不會在這裡。告訴你,我有多愛我的爸爸媽媽。」稚嫩而又激情的話語,是鄭懿城同學對爸爸媽媽的表白。
「感恩爸爸媽媽給我的愛和支持,感恩媽媽做好吃的給我吃。我覺得我的父母是最偉大的父母。」這是劉德成同學對父母的感恩。
「我的父母很善良,很體貼,他們總是在我生日時送我想要的禮物,在我學習時輔助我功課,我的父母是最棒的!」這是莊竣杰對父母的感恩。
爸爸媽媽送孩子們上學,孩子們感恩;爸爸媽媽平常裡的陪伴,孩子們感恩;爸爸媽媽做了好吃的,孩子們感恩;爸爸媽媽開車帶孩子們去出玩,孩子們感恩……這些原本都是普普通通的事情,是作為父母應盡的職責,到了孩子這裡,就變成了感恩,變成了特別的愛。慈濟的孩子真的是把感恩的心,融入到了日常生活中。
其實,現在的青少年兒童,真正由內心表現出的禮節、謙卑並不容易,可是,在慈濟「循循善誘」的教育體系下,這些孩子做到了謙卑有禮、感恩懷愛的好品格。
「誰言寸草心,報得三春暉。」對於父母來說,孩子如何報答父母的恩情,形式並不是最重要的,最重要的是孩子有沒有一顆感恩的「寸草心」。
上人說過:「孝順父母的孩子最有福。」而這些懂得感恩的孩子,也被父母的愛緊緊包圍。
「你的誕生是我們最大的喜悅,你的懂事理解使我們欣慰,你是我們的驕傲,我們永遠支持你、愛你!感恩有你,德成。」劉德成和媽媽擁抱在了一起,透過螢幕,就能感受到母子之間濃濃的愛。此時,唯有感動;此時,父母一句真誠的讚美,頂得過千言萬語。上人說:「被父母讚美的孩子最有福。」
「和很多孩子一樣,靖珈在學習中文時,一開始是抗拒的,慢慢的有了些進步,再到喜歡上中文。在成長的過程中,越來越懂事、有禮節,則和慈濟的文化分不開,很感恩慈濟的靜思語教育。」黃靖珈爸爸說著孩子在慈濟學習中文的變化,對慈濟的感恩,對老師的感恩。
唐煒晴媽媽讚嘆煒晴現在很享受上中文課,每週自動自主上線等在電腦旁。讚嘆孩子能夠堅持,真的是一件不容易的事情。
懇親會上,家長們讚嘆孩子的懂事,感恩慈濟「全人教育」模式。感恩從日常生活中引導孩子,教會孩子善良,堅韌的品質,勤奮努力的態度。這樣的所學,當孩子在成長過程中遇到困難的時候,遇到抉擇不定的時候,會回想到靜思語說過的話,就不會感到那麼的沮喪和難過;這樣的所學,將使孩子受益終身。
我一直深信,在孩子心理種下什麼樣的種子,就會結出什麼樣的果實。慈濟人文教育,種下的是美好,輔以尊重、關懷、愛心澆灌,潤澤著每個孩子的人生,使他們成為有光亮的人。
寫到這裡,我抬頭看窗外,藍天白雲下,潑灑而下的陽光,照耀著每一條有些枯的樹枝,每一棵有些泛黃的小草。慈濟,就像這初春的陽光,溫暖著每一個慈濟的孩子,不僅僅是讓他們長大,還深耕他們成人,成為真正的有人格的人。