鄭楊河師兄給教育團隊們愛的祝福。攝影者：朱家漢2017-2018年度慈濟加東教育人文營於3月30日(星期五) 復活節假日，於多倫多支會靜思堂舉行一年一度為期一日的課程，參與學員包括加東三校，以及渥太華的老師、儲備老師，以及外校及志工共同參與，講師們陣容堅強，有【趣味課堂幸福跟著走】的林姵君校長、【班級經營及中文教學】的陳翠琴老師、【從認字到寫作】的黃淑芳老師、【低,中年級靜思語融入語文教學】的李慧芳老師及張卿搖老師、【高年級靜思語教學及合班教學】的葛健生老師、教人文團康的王璨英老師以及【禮儀之美】的邱玉亭師姊等，都是很實用的人文課程內容。
一開始，鄭楊河師兄給教育團隊們愛的祝福，他認為教育是一個非常重要的志業，教育孩子等同也是教育了家長，人文教育才是真正教育的根本。
北多倫多人文學校張素雯校長分享慈濟人文的教育力量，教育是什麼?你心目中理想的教育是什麼?教育可以在老人及小孩的身上看見，影片分享【人生80才開始】世界上最老的小學生馬魯格，前半生在爭取自己，後半生在爭取受教育的機會，在處於劣境或弱勢的情況中，受教育是唯一翻身的機會。【馬拉拉的故事】告訴我們:一個孩子、一個老師、一本書、一支筆可以改世界。只要多一點點的堅持，世界就會不一樣。 張素雯校長同時也分享了自己的經歷特別讓人感動，由幼時曾經有口吃到目前當上慈濟北多倫多校長的轉變，就是因為遇到好的老師，點出【有什麼樣的老師，就有有什麼樣的學生】。
密西沙加人文學校林姵君校長分享，要讓小朋友先喜歡來學校，學習才會有效果。李慧芳老師帶來的感動猶如心靈活水，教學的道理不在深，最重要的是要讓孩子們能懂，能體會，能落實運用在日常生活的待人接物上，才能算是真正學到精髓。
北多倫多人文學校張素雯校長分享慈濟人文的教育力量。攝影者：朱家漢 
密西沙加人文學校林姵君校長分享，要讓小朋友先喜歡來學校，學習才會有效果。攝影者：王耀明
黃淑芳老師認為，目前教學有點迷失，太看重拼音卻忘記，無論是學漢語拼音或是注音都不是學習語言最重要的目的，其實學習語言的目的是為了溝通，提出認字的重要性。
葛健生老師介紹E-LEARNING，讓在場老師體會從遊戲中學習及英文對照教靜思語，如此，習慣用英文思考的學生可能比較容易吸收靜思語的精髓，並產生共鳴。
雖然只有短短一日的課程卻讓每一位參與的學員收穫滿滿，感恩所有為這次人文營付出的師兄姊，也非常期待下次的教育人文營，感恩！
邱玉亭師姊分享【禮儀之美】。攝影者：王耀明 
黃淑芳老師認為學習語言的目的是為了溝通，提出認字的重要性。攝影者：王耀明
王璨英老師帶動人文團康。攝影者：王耀明 
葛健生老師介紹E-LEARNING。攝影者：王耀明
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