2012/03/03 許麗君/加拿大報導
幼小班小朋友上台朗誦，整齊一致的朗誦出「多做多得，多做事，本事大，多做多得，遇到困難也不怕」得到最認真獎。【攝影：洪士翔】 2012年3月3日可是慈濟密西沙加人文學校的大日子；因每年的靜思語朗誦說故事比賽將改由全班參與的集誦或合唱，為的就是希望能鼓勵學生們不僅能開口說中文也能將靜思歌曲唱入心。老師們早早就很努力的挑選能展現班級特色的靜思歌曲。各班師生很有默契，比賽的前幾周，可見老師帶著孩子們用心練習的身影；正式比賽時，孩子們制服整齊、天真的臉龐、帶著參賽的信心及整齊劃一的模樣，充分展現出慈濟人文薰陶的成果。
◎學生投入 家長備受感動
我們利用了學校的演講廳將全校分成兩場舉行。第一場由幼小班小朋友上台朗誦，小小年紀的他們，看著老師的手勢，整齊一致的朗誦出「多做多得，多做事，本事大，多做多得，遇到困難也不怕」。配合著手勢，可愛認真的表情表露無疑。
幼大班蕭文宇老師表示，孩子們很享受學習互動的過程，時時有笑聲和鼓勵聲。錢宏一和沈昌樺很有創意和想像力，要求上台帶大家唸靜思語。孩子在老師的教導下，將平日學的靜思語句串聯起來，念的大聲又有自信加上臉上太陽般燦爛的笑容，就可以知道靜思語句完全融入孩子的心中。
輪到一年級小朋友上場合唱「地球的孩子」，所有男生小朋友背後都別著不同顏色的小翅膀。孩子們活躍的歌聲撥動在場每位師生的心弦，喚起環保的意識，愛護這顆美麗的藍色地球是每個人的責任。節目的最後，翅膀打開了，原來是一句靜思語「多一分行善，就多一分福」，多有創意啊！
隨著音樂的響起，三年級的孩子們的聲音和動作，整齊又可愛，真的在他們臉上看到「幸福的臉」。三年級雷慈暉老師反應說，在準備的過程中，孩子們由選歌，動作以及利用間奏時間同學們相互拍手的遊戲動作都是孩子們自己想出來的。
雙語二班的同學聲音整齊、宏亮並且朗誦出標準的中文，原來老師很用心的利用電話一句一句的教孩子練習，連媽媽們都受感動，也被孩子要求要一起背誦，真是值得嘉獎。
◎歌聲優美 感動融入其中
四年級同學們在短短的時間裡，在陳玉燕老師的帶領下，將「擁抱蒼生」這等慈悲的情懷清唱出「走路要輕，怕地會痛」，不僅歌聲優美，也將對大地的疼惜藉由輕輕的走路而帶出對人事物也要有同理心，獻出我們的大愛！
五年級的「感謝」，完全沒有背景音樂，由同學們清唱並加手語表演；唱到間奏時，孩子們用拍擊聲（Rap）的方式唱出，展現出不同風格。在一路成長的過程中陪伴的老師們一直耳提面命的教導他們要學會感謝爸媽，甚至小花小草，所以孩子是真的注入感情在唱歌喔！
看到六年級孩子利用隊形的變化，讓朗誦的「祈禱」內容呈現不致呆版，而是顯現出錯落有致的變化，真是令人動容；其中，最讓人拍案叫絕的是最後一句靜思語，我們朗誦的是「肯低頭的人，永遠不會撞到矮門」，孩子更是即興來上一段滑稽動作，惹得現場的評審和同學們哈哈大笑。看到個個都能融入其中，而不是被動的念熟老師準備的朗誦稿而已，這才是學校期盼全體師生參與的用意啊！
進修一羅玲老師說：從決定全班的合唱比賽開始，已造成了幾家歡樂幾家愁的局面；合唱曲「我的名字叫勇敢」就是要勉勵著孩子們，你們要勇敢，戰勝自己的擔心與害怕，勇敢的唱，唱出我們的名字『勇敢』」，同學們練唱由羞澀至開口，看得出已漸漸打開聲帶了，「孩子們！只要有勇氣站在台上，這就是代表你們的名字叫勇敢了。曼娜事後告訴媽媽，怎麼腦中都是這首歌的音樂；其實上台就是一種勇氣，借著磨練 『我的心 不平凡 挫折讓我更堅強 』，孩子永遠會記得老師的苦心。
雙語合唱「彩色的翅膀」，每個大人都領帶襯衫盛裝參與，非常重視團體形象；尤其是合聲的美聲展現和柔合的手語動作，真驚訝是雙語班的音色清晰及字正腔圓，鼓勵我們無論遇到任何挫折都要勇敢向前飛。
◎合心、和氣、互愛、協力
六年級王素琴老師分享，不管是對老師還是對同學來說，準備「靜思語合唱及朗誦比賽」彷彿是投入一場未知的戰役，大家都是初上戰場的新兵，沒有人知道該怎麼準備，也沒有人知道該從哪裡開始準備。但是，考量孩子的年紀大小、活潑與否、臨場表現…，選擇適合的舞台表演方式是老師首要的考量要件。
這次的比賽方式也在廖純瑩校長帶領腦力激盪下，希望比賽重點不在於名次，而是大家彼此欣賞、一起讓美與善的慈濟歌曲深入每人心中。於是想出了一個別出心裁的評審及頒獎方式，表演完後馬上可以聽到評審講評，看著大螢幕就可以看到燦爛四射的煙火和獎項喔！評審團隊很用心的挑選出符合各班表現的獎項，像幼小班的最認真獎、五年級的唱作俱佳獎..... 鼓勵各班志在參加，也讓害羞的孩子能夠在團隊中表現自己。我們絕對看得到孩子們未來的潛力。
比賽雖然結束了，但那樣朗朗上口的靜思語，合唱歌聲縈繞，不絕於耳。這次的比賽是全體學生參加，同時也開啟了帶動家長的參與，學生和家長一起練習，增進親師生的互動。練習過程中，學生提供很多的意見，啟發他們的思考能力，讓比賽內容更有活力與創意，同時也培養出彼此的合心，和氣，互愛與協力。看著大加不分幼小或進修班，彼此觀摩、加油打氣，也是一種激勵，就像上人勉勵的話語與歌詞給我們人生的方向，信心、毅力與勇氣。
三年級的孩子們的聲音和動作，整齊又可愛，真的在他們臉上看到「幸福的臉」。【攝影：顏宏如】 
幼大班孩子在蕭文宇老師的教導下，將平日學的靜思語句串聯起來，念的大聲又有自信加上臉上太陽般燦爛的笑容，就可以知道靜思語句完全融入孩子的心中。【攝影：顏宏如】
進修一羅玲老師說：「從決定全班合唱『我的名字叫勇敢』就是要勉勵著孩子們要勇敢，戰勝自己的擔心與害怕。 」【攝影：顏宏如】 
一年級小朋友上場合唱「地球的孩子」，小朋友背後都別著不同顏色的小翅膀，希望喚起環保的意識，愛護這顆美麗的藍色地球是每個人的責任。節目的最後，翅膀打開了，原來是靜思語「多一分行善，就多一分福」！【攝影：顏宏如】
