全校學生齊聚一堂除了可以觀摩靜思語比賽優勝的小朋友，還有人文課程---全球暖化，大家無不聚精會神聆聽，老師提問時踴躍作答。【攝影：鄭維元】密西沙加人文學校本學年的靜思語朗誦、說故事及演講比賽於2月21日舉行班內初賽，每班選出4-6位小朋友於2月28日舉行決賽。由評審老師選出的每班第一名同學則於3月7日在全校老師同學面前發表成果展。
幼兒班和低年級小朋友，一一上台朗誦一到五句靜思語；中年級同學是靜思語說故事比賽；而高年級則是演說靜思語心得的演講比賽。
例如劉子瑄同學演講表示在人文學校中，看到老師、師姑、師伯用具體行動付出，謙虛而有自信，讓她感受到「從付出中可以得到自信，確定人生方向。」的意義。而自己也在學校幫助新來的同學，成為新來同學的第一個朋友。
進修三的廖士凌同學的演講靜思語是：「為自己找藉口的人永遠不會進步」。她用自身為例，因為懶惰，不喜歡做數學習作，常常用肚子痛、有足球比賽作藉口而逃避。結果數學不及格，學了整年，什麼也沒學到。
成果展中每一位學生都很高興，有這機會表現自己的中文能力，站在台上侃侃而談。還有同學雖未得到第一名，仍然自願舉手上台表演，表現出來的成果，令人激賞。
◎ 老師家長用心鼓勵 激發孩子的參賽榮譽心
幼大班的孩子天真無邪，完全搞不清楚，什麼是靜思語朗誦比賽。王美玉老師循循善誘，她告訴孩子們：老師想知道誰比較記得老師教過的靜思語，並請小朋友到講台前面講給全班的小朋友聽，老師會用錄影機拍攝下來，讓爸爸媽媽也能看到他們的表現，給自己留下一些美好的回憶…。
孩子們都很樂意地躍躍欲試。王老師更告訴孩子們，表現好的小朋友，還有機會去辦公室再講一次，給校長和辦公室的師姑師伯們聽。就這樣孩子們一次一次的練習，再加上看到自己朗誦的影片，「做中學，學中覺」。慢慢的孩子們一字一句講得清楚，上台下台不急不緩的，頗有參加朗誦比賽的架式。
幼小班的許麗君老師說：「我們班因為這次的比賽，孩子的收穫都很多。加上家長的用心配合，呈現出來的成果都很棒。一來增進親子的凝聚力，二來家長也都訝異孩子們的優良表現。」
「還有一位同學，平常很認真學習，但是說話很小聲，很害羞，卻因為此次的比賽練習，不斷給與鼓勵，他突破自己並進入決賽，真的讓我很感動。」
二年級經過班內初賽，選出六位同學參賽。其中唯一的男生龍力誠，擔心加上緊張一度不想參加。媽媽想盡一切可以讓他上台的獎勵─只要上台且朗誦完5句靜思語即帶他飽餐一頓。羅老師說：「看著他參賽完後的興奮表情，心想這下子媽媽可要破費囉！」
五年級盧一華老師採用班內先初賽的方式提前一周舉行，好讓每位學生都有機會上台，並利用評分時可以用心觀察別人的優缺點。
每位同學都很用心的參與，也給別人鼓勵。更有原本要請假的馬樂同學，為了要參加比賽，寧願放棄已繳了費用的露營活動，當然她也表現不俗的進了前三名。這次的預賽給了孩子們一個用心觀察別人的機會，回家還會跟媽媽分享誰講得比較好、誰有加動作…。不僅學習也激勵自己改進。
進修一的預賽，個個學生是有備而來，自己準備講稿，熟記腦中只怕出錯。每一個學生上台都很認真莊重的演說中文，有些同學忘我，做出奇怪的晃手、搔頭動作而不自知，也有一兩個學生太緊張，演講當中說不出來。
最後由全班學生評分選出6位代表班上比賽。學生眼光犀利，選出的6位都是最能代表班上的同學，班導師李美慎很佩服學生欣賞的水準。
高年級的孩子自主性較強，因此進修三薛文德老師在班上就以自發性的方式，由每位同學以朗誦或演講的方式自由發揮，鼓勵大家共同參與體驗上台的感覺。之後，全班一起討論該改進的地方，如音量放大、正視觀眾、鞠躬要有誠意…等等，都是很棒的建議。最後在一片歡笑聲中，共同推舉出班上的五位同學，代表進修三參加「朗誦演講比賽」。
◎ 學生自我要求 努力克服海外中文不足的限制
這次比賽勝出的孩子，很多都是努力克服了先天中文不是母語的限制，表現出了優良的成績。
五年級的曇莎，爸爸是白人，七歲以前一句中文都不會說。來上學後，媽媽在她的聯絡本和課本上，密密麻麻地註滿了英文翻譯。這次她用周處除三害的故事來闡述「真正的光明是要點燃自己的心燈」，發音標準，表情豐富，在眾多優異的對手中脫穎而出，得到第一名。
而五年級另外一位情形相似的同學小倫，個性較內向。媽媽說這次的演說小倫完全克服自己的障礙勇敢上台，並且從抄小抄到查字典完全自己準備，努力學習，也進入了前六名參加決賽。
進修一的冠霖同學沒有講稿，由爸爸一字一句口述，把演講內容全部熟記在腦海裡，一字一句不漏的演說出來，記性之好令人佩服。
雙語兒童班的Mathew今年來學中文，才上了三堂課，因為學習用心，馬上就贏得了全班的第一名。而四歲的林佑寰，輪到他上台時忘了自己的詞，順口就把前一位同學的講詞複誦一遍，隨機應變的能力讓在場的爸媽驚訝不已。
一年一度的靜思語朗誦、說故事及演講比賽，給海外同學一個上台說中文的機會，提高對中文學習的興趣，也讓學習過程增添色彩和挑戰。更願孩子們將上人法語默背在心後，能在生活中成為待人處事的一盞智慧明燈。
幼大班楊芷琪參加決賽時態度沉著，表現優異。【攝影：洪友仁】 
三年級第一名的羅慧怡告訴大家學習的秘訣就是每天練習。【攝影：鄭維元】
五年級的曇莎用周處除三害的故事來闡述「真正的光明是要點燃自己的心燈」。【攝影：洪友仁】 
劉子瑄同學演講表示在人文學校中，看到老師、師姑與師伯以具體行動付出，謙虛而有自信，讓她感受到「從付出中可以得到自信，確定人生方向。」的意義。【攝影：洪友仁】
進修三的廖士凌同學分享靜思語：「為自己找藉口的人永遠不會進步」。【攝影：鄭維元】 
許麗君老師與薛文德老師主講人文課程---全球暖化，以生動的動畫吸引小朋友的注意力。【攝影：張楊超】
