2009/04/05 慈濟密西沙加聯絡處／加拿大報導 
「人間淨土」島嶼符合上人提倡的「節能減碳，愛護地球」，吸引最多數的學員想去居住。【攝影：洪淑卿】 密西沙加聯絡處於2009年4月5日星期日，在聯絡處舉辦本年度第一次志工成長交流研習會。此次活動有32名學員參與，特別的是新學員有17人，佔一半以上，說明了慈濟在西多倫多已漸漸拓展版圖，越來越多人想要瞭解慈濟基金會。
這天晴空萬里，陽光普照大地，初春氣溫高達攝氏14度，是一個風和日麗的好天氣，參加的學員在報到組親切的招呼中，準時報到完成。學員們肅靜莊嚴的列隊，期待一天精彩課程的開始。
◎慈濟四大志業 八大法印
為了讓新進志工深入瞭解慈濟的志業，又不想讓課程變成冗長艱深的演講。負責此項課程的傅妤玲師姊設計了三個步驟，讓學員在輕鬆愉快的活動中認識慈濟。
首先用一段克漏字遊戲揭開了課程：「什麼是慈濟的四大志業八大法印呢？讓我們先來聽一首歌『拉車向前行』，每位學員會拿到一份歌詞，其中有些字是空白的，請你們將聽到的內容填進去。」
每位學員聚精會神，深怕漏聽一個字，也有學員趁間奏互相討論，分享自己的答案。歌聽完後，答案隨即揭曉，適時帶出了歌詞中的慈善、醫療、教育、人文四大志業，及加上國際賑災、骨髓捐贈、環境保護和社區志工的八大志業。
第二部分，則是觀賞「慈濟的故事」約二十分鐘的影片。「看完影片後，我們有一項益智問答的遊戲，請大家用心看，很多答案都在影片中。」聽了這話，學員們紛紛拿起筆來做筆記。
接下來的「傑博帝遊戲」（Jeopardy）則掀起了課程的高潮。利用電腦簡報，在螢幕中打出慈善、醫療、教育、人文四大單元，每單元下各有五百、四百、三百、二百、一百分智慧題。
「教育500分」─「何謂『希望工程』？」；「醫療400分」─「花蓮慈濟醫院於那一年啟業？① 1986 ② 1983 ③ 1990」；「慈善100分」─「慈濟功德會的創始人是？」；…。六組學員爭相搶答，期望能為本組帶來佳績。
不但每一題都有人提出了正確的回答，妤玲師姊也適時做補充，讓學員對四大志業的內容和四個十年的里程印象深刻。最後，則全體在一個愛的鼓勵「我真的有智慧」歡呼中，快樂地結束這堂課程。
◎志工站工作介紹
「志工站工作介紹」由志工站組長謝培華(慈培)師姊擔任講解，她用清晰柔和的聲調，配合著生動真實的圖片，依序介紹各個志工站地點、時間及所承擔的業務，讓學員清楚明白密西沙加聯絡處在當地的投入。
慈濟人無私無求、不求回報的付出，行善利益群眾，感動了學員。甘淑芳、練美芳、張萍華等學員們在休息時間馬上詢問活動消息，準備加入慈濟志工行列。學員的熱心行善，慈濟人也被感動著。
◎手語教學 人人做環保
這堂課由俞乾秋師姊帶領大家學習手語－「人人做環保」。為下堂課環保島嶼設計熱身。這是一首台語歌曲，由於俞師姊不會講台語，她克服困難學台語歌，來承擔這堂課。周幸緣師姊也被師姊所感動，周師姊說慈濟人辦事很用心，不管自己會不會，一肩挑起任務，正如上人說的：「做，就對了！」
◎團隊合作 環保島嶼設計
「環保島嶼設計」團隊活動由李美慎師姊主持並引言：「經營四十多年的靜思生命科學無限公司，最近有一批員工申請退休，老闆感念員工四十多年來對公司辛苦付出，欲購買一個無人小島，規劃建設成一個社區島嶼，提供給員工居住。」
「老闆又是一位虔誠的佛教徒，他聽到上人一直提倡「節能減碳，愛護地球」，所以他想要公開徵求藍圖設計，再經由其中的藍圖挑選最符合環保和最實用性的設計圖，做為建設依據。」
環保島嶼設計方案要件：
1、 二分之一為森林
2、 要有社區中小學校、住宅區、活動中心、兒童遊樂場、購物中心、醫院、機場和港口
3、 設計以環保為訴求
4、 為島嶼命名
全部學員分六組，利用三十分每組學員熱烈參與發表自己的意見，更專心聆聽別人妙法智慧的分享。學員互動熱絡，直到身心寬暢時間還是捨不得離開，學員長只好過去請他們離座去休息一下。
◎環保島嶼設計分享
六組學員設計的藍圖，貼在板子上，架於講台的長桌子上面，分別是：綠色之島、人間淨土、忘憂島、長青島、大愛島、希望之島。
每組一位代表上台解說設計的構思與建設，每位學員口若懸河、滔滔不絕的介紹自己島嶼在食衣住行育樂中如何設計符合環保，如何節能減碳。第五組上台解說的是一位師姊和她的小菩薩，這位小菩薩有模有樣的解說藍圖，看他不凡的表現，定是未來慈濟的生力軍。
最後請學員除了本組設計的島之外，選一個自己最喜歡居住的小島，站在所選的小島圖前面，結果「人間淨土」島嶼獲得大家青睞，選的人最多。
「人間淨土」主要以環保概念為設計的住宅式島嶼，全島面積的一半都是森林綠地，包含了各種的果樹還有農場，可以自給自足，全島分別在東南西北各有一個城鎮，每個城鎮都包含了住宅，學校，醫院，大型的購物中心及遊樂設施。
全島最特別的設計在於每個城鎮都是使用太陽能系統發電，水力和風力發電，而且全島人口都是搭大眾運輸交通工具，有最便利和省能源的高速鐵路，全島貫通，到哪裡都方便，另一個特色就是利用垃圾來填海，增加土地面積再利用。
這麼優質的環保島嶼，真符合上人提倡的「節能減碳，愛護地球」，吸引最多數的學員想去居住。
◎心得分享
周幸緣師姊平時在密西沙加聯絡處，擔任掃街、掃公園的聯絡人，她表示團體合作時間安排恰恰好，不會太長也不會太短；午齋色香味俱全，營養豐富；皮包、鞋子放在椅子底下，筆、筆記本取用方便，總之，整天的課程從開始至結束，她很滿意。
洪士翔師兄已前曾參加志工成長營，對於這次的課程互動活潑，讓他對慈濟有更深入的認識，對他而言和慈濟的緣已更深耕了。
由「課程意見徵詢表」統計，對這次課程內容、時間安排、呈現方式的調查，百分之八十三的學員給予最高分很滿意，百分之六十以上的學員表示這次活動對他自己有正面的影響。
徵詢表裏有學員寫著：課程深入淺出、有意義、寓教於樂、豐富多采、啟發性、互動有趣。至於課程的呈現方式則有學員寫著：活潑有趣、非常用心、緊湊、有組織、有系統、有互動、有參與感。這代表著對課務組莫大的鼓勵。
克漏字遊戲讓新進志工瞭解慈濟志業，每位學員聚精會神，深怕漏聽一個字。 【攝影：洪淑卿】 
俞乾秋師姊克服困難學習台語歌並帶領大家學習手語－「人人做環保」。【攝影：洪淑卿】
團康帶動「拉車向前行」最後讓學員圍成一同心圓。【攝影：洪淑卿】 
針對「環保島嶼設計」學員互動熱絡且熱烈參與發表意見，更專心聆聽別人妙法智慧的分享。【攝影：洪淑卿】
