2006/07/08 徐咪娜/加拿大報導
人文真善美在加東的起始，應回溯至2003年10月多倫多舉辦九週年慶之時，加拿大分會執行長何國慶（濟亨）師兄帶領四位師兄師姊一同來助緣。其時，梁玉燕(明愍)師姊即首次將「文化三合一」的構想及功能介紹給多倫多的志工們。
2004年6月，她再度趁多倫多舉辦大愛之夜，及2005年7月加東志工成長交流研習會的機緣，與本地熱心文宣的志工們，分享她一路推廣人文真善美的寶貴經驗。
此次，則是拜「慈濟加拿大人文學校教育人文營」之賜，7月8日晚上，嗓音溫婉甜美、全程擔任司儀的玉燕師姊，在一整天密集又充實的教育人文課程之後，仍把握珍貴的機會，仍舊精神奕奕的應密西沙加聯絡處之邀，緊接著分享她多年來擔任文宣工作的經驗與心得。
玉燕師姊指出，慈濟剛起步時志工人數不多，留下來的史料彌足珍貴。四十年後的今天，菩薩隊伍浩蕩長，上人曾提及希望人文志工能追隨菩薩們的芳蹤，詳加記錄，見證這個時代的生命力。因此如何留住一幕幕悸動人心的畫面，如何詳實地訴說一個個生命的故事，都是身為人文志工要時時用心觀察與思考的。
她分享道，在記錄或報導時，首先須將人、事、時、地、物，稍加敘述。如寫活動花絮時，最好輔以相片，會使報導更加生動。報導以第三人口吻敘述，最為合適。文中人物第一次出現時，以全銜加姓名稱呼，有法號者可用括弧( ) 附在人名之後。
會中，昔日曾擔任記者的洪友仁師兄，亦與大家分享他寶貴的經驗。他建議寫文宣時，可以用倒立的三角形方式描述。亦即先描述最重要的事件，然後依序寫一些有特色的事件，譬如：天氣、與會者的心情，及該事件中某些較特殊人物。此外， 亦可描述現場實況 ，但是結論須簡潔有力。
玉燕師姊並提出，即使有時因故不在現場，撰文的志工亦可透過他人的轉述而將此事件忠實的報導出來。當然，撰稿人須與提供資訊者確認無訛且負擔全部的文責。 總之，寫文宣的一個要領是，寫自己所做的，也記錄別人所説的。
參與座談會的十餘位人文志工善用這珍貴的兩個鐘頭，認真聽講外，同時將心中問題提出。玉燕師姊始終以親切的態度，給予適切的回答，讓大家滿意。
李淑師姊會後表示，參加了這次座談，收穫很大。她也期待自己在人文真善美領域，更加用心投入。
「人文工作者的使命，就是要為這個時代見證好人好事，呈現『人』的典範，使『文』史流芳。」期待菩薩們真、善、美的每個腳步，能在人文真善美志工的用心而留下清晰的足跡，藉以引領十方大德更深一層的瞭解慈濟精神。
感恩從溫哥華遠道而來的玉燕師姊，不遺餘力的用心推廣，及本地莊立仁師兄、傅妤玲師姊的熱心傳承，她們善用每一次珍貴的聚會，時而在多倫多，時而在溫哥華，彼此秉著這一份「為時代作見證、 為慈濟寫歷史」的使命感， 作無私的奉獻。
