2017/04/21 加拿大街友發放 熱食蘊含媽媽味
加拿大多倫多慈濟人，關懷街友，前往街友收容所進行熱食發放，每道餐點都蘊含媽媽味，豐富多樣化，儘管準備了兩倍的份量，依舊供不應求。
廚房的忙碌，中式料理的滋味，慈濟志工帶進加拿大新市街友中心。
志工 莊博雄：「我們很高興看到新的臉孔，也看到一些老朋友，認識了新朋友，感恩給我們機會服務大家，代表慈濟基金會，感恩大家到來。」
好多人都因為餐點合胃口，一連吃了好幾盤，一百五十人份的餐點，七十多位街友，享用一空。滿足，在街友的臉上，也在志工的心裡。
真善美志工 梁延康 甄月群 加拿大報導(2017.04.30)
2017/04/29 以工代賑有成 居民歡欣互擁鼓勵
慈濟在聖塔安娜水患，以工代賑進入第五天，來自美國、阿根廷、加拿大、瓜地馬拉，以及厄瓜多的當地志工，一早依照時間赴約，來到擠滿近1700個人的體育場。
加拿大慈濟志工 莊立仁：「去年厄瓜多的地震跟這次的水災，大家辛苦了。」
瓜地馬拉慈濟志工 柯慈法：「這次是我第一次參加國際賑災，好幾個國家(志工)聚在一起，很感動 。」
連續四天，以工代賑的居民，不斷打掃著拉多羅若薩社區的聖塔安娜中學，清理爛泥巴。
老師 威爾森：「我們在這裡有一個球場，被25公分厚的淤泥覆蓋著，在廁所裡則有40公分厚的淤泥。」
以工代賑 民眾：「這裡有15公分厚的淤泥，我會切成這樣比較好搬運，你看 這裡 這裡會比較難處理，因為淤泥很軟 不太好鏟 。」
老師 威爾森：「我們本來要在上周一開學，但已經遲了八天，我們預計花一個月的時間，讓老師和學生一起清理淤泥，現在非常感恩 得到慈濟的幫助，清理速度加快了很多，我們應該可以 在五月二日開學了。」
慈濟紐約分會執行長 張濟舵：「鼓勵我們的學生 我們老師，我們的家長 在明天聚集在一起，全副武裝 該穿雨鞋的，該戴手套的 我們一起來投入 。」
美國慈濟志工 葛濟覺：「我們看到了像自己家人一樣的，厄瓜多的同胞 又因為，慈濟的來到 一起團結起來了，把家園清了 把校園開始清了，甚至於帶動了老師了，慈濟在他們最辛苦的當下，最需要膚慰 最需要陪伴的當下，我們在了。」
范婷 海克特 厄瓜多報導
(2017.04.29)
2017/04/15 參加培訓生活充實 歡喜奉獻付出
加拿大東岸慈濟志工，為今年參加培訓的社區志工規劃年度課程，在多倫多慈濟會所舉行。關於醫療志業的認識，許多人讚同往生後「化無用為大用」簽署了器官捐贈意願、以及大體捐贈意願。
假日，減少逛大賣場的機會，林英江、曾秋玲夫妻參加志工培訓，生活不再漂浮、而是更加充實。
志工 林英江：「顧好自己的心念，然後真正去幫人家，這是我們參加(慈濟)之後的心念。」
認識慈濟醫療志業，大家對於器官捐贈、大體捐贈，十分支持。
志工 謝慧燕：「所以我覺得能捐(器官)是福，如果到時候我的身體還好好的，器官還好好的，都可以捐給人家去用，我很高興我子女都已經，簽了(器官)捐贈卡。」
漸漸地，以愛為傳家寶，蔚為風潮。
真善美志工 劉豐特 肖南 加拿大報導
(2017.04.28)
加東二校參與加西教育人文營同步精進視訊課程
兩校老師利用空檔相見歡（攝影者：邱玉亭）今天(4月9日)為慈濟加西教育人文營的日子，感恩加東北多倫多與多倫多兩校亦可同步視訊精進，同時也很榮幸能夠認識多倫多分校的校長以及三位慈濟老師。
在「静思語教學的精神與內涵」單元中管美惠校長分享了何謂 『好老師』? 一位好老師會不斷的創新；没有教不會的學生，只有找不到方法的老師；每位老師都是靜思語的活看板，有學生才會有老師，才會有主任及校長。
中間趁加西身心寬暢時間，詹遠足老師分享了班上剛辦完的懇親會教學內容:
一、運用疊詞的教學(二個字變成四個字)及遊戲的帶動唱。
二、 奉茶的省思
讓孩子親自完成給父母親奉茶的任務，體會到自己做得來的成就感。
三、 藉由「伊比呀呀」的兒歌，讓孩子了解孝順是不需要花任何心思，一首歌，一個動作就能完全表達。
多倫多人文學校老師團隊分享班級經營心得（攝影者：邱玉亭）林麗琴主任分享的「静思語五段式教學」很清楚地把課程架構以及內涵解釋的很詳盡:
一、體驗活動(從活動中讓學生實際感受舆感覺，同時以安全第一爲原則)
二、 講述故事(靜思語聯絡簿A、B本或大愛引航)
三、省思(省思故事中的問題)
從故事、影片引導孩子，那些是尚未做到？從現在開始做。
四、靜思(將故事和自己連结超來)藉由此故事，帶領學生進入思考。
五、生活實踐(將靜思語落實於日常生活中)重視三教:言教、身教、自教。所以身爲人師，應該先找到感動自己的地方，自然就可以感化學生。
由應碧玉校長分享慈濟人文與教師形象，慈濟目前共有八所學校，西岸五所，東岸三所。慈濟加拿大人文學校不是中文學校而是人文學校，以愛心培養師生之情，用智慧為學生解惑，用耐心關懷學生。慈濟教師的形象，老師穿上制服，人人都變得更有氣質。
教師成功的祕訣之一就是鼓勵孩子，给七分表現的孩子，十二分的讚美。有愛心、真心、耐心和勇猛心。秉持上人淨化人心的期許，著重具慈濟人文精神。”老師心，菩薩心”。
由於加東加西兩岸時差三小時，東岸5點10分就離線，無法視訊學習中文教學與班级經妙錦囊的課程。我但是們加東教育團隊把握空檔機會，趁加西午齋時間也彼此分享教學心得。陳薏如老師分享了懇親會三明治教學法以及班級經營研討，講故事是最能控制秩序，尤其是講自己的故事孩子最有興趣。多倫多的新老師也分享了自己的教學心得，觀察孩子與孩子間的互動及個性，其間的關係也要拿捏的很好。在慈濟教學是要擁有滿滿的愛。
感恩加西教育人文營的視訊課程，讓我們有同步視訊學習的機會，覺得非常的受用，感恩大家！
北多倫多人文學校陳薏如老師分享懇親會溫馨片段（攝影者：邱玉亭） 
北多倫多與多倫多參與視訊課程的老師合影（攝影者：邱玉亭） 2017/04/09 推廣中醫愛傳承 情繫街友暖身心
加拿大海外志業成果發表，不只有中醫、醫療深入當地原民部落，街友關懷志工也不落人後。而林火也曾經在2016年，肆虐加拿大許多省的森林，更幾度影響人類居住安全，慈濟志工當時也緊急求援，毛毯物資，及時抵達，膚慰災民的心。
成立25周年的慈濟加拿大分會，走過四分之一個世紀，從慈善腳步出發，至今擴展醫療、教育與人文，回首來時路，第一步，踏的艱辛但踏實。
慈濟加拿大分會執行長 何國慶：「不論是這家子跑了，你們再幫我們介紹，我們再跑下一家，我們兩個就這樣子，一路一路這樣子跑，反應很好(因為)上人這句話，一定要回饋才能贏得別人的尊重。」
但去年5月，亞伯達省的一場林火，燒掉六分之一個台灣面積的林地，也撤離十萬人，慈濟志工緊急馳援加厚毛毯，發揮安定人心的力量。
加拿大慈濟志工 苗萬輝：「我們也將上人的智慧法語，帶進去來安定所有災民的心，那賑災中心他們都訓練志工說，你們假如有碰到情緒不穩定的，就送到這個地方那個地方慈濟，他們自然就會安定下來。」
中醫也結合慈善腳步五年前成立人醫會，不只每年都舉辦大型義診，吸引百多位在地中醫師加入。醫師們也走入當地原住民部落，跨越種族隔閡，讓需要的人都能獲得最妥善的照護。
加拿大慈濟人醫會醫師 鐘政哲：「這一百一十位的醫師當中，也有六位已經經過見習培訓，成為我們承擔重要任務的骨幹，那麼這些年來，我們一共舉辦350場，服務了將近7500位的患者，讓他們感受到，中醫可以為他們的健康做到什麼。」
志工的長情付出，也獲得加拿大政府的肯定，認可慈濟為新移民的公民典範，讓全體加拿大志工也更虔心發願。
楊婕庭 翁國嘉 花蓮報導
(2017.04.09)
慈濟北多倫多人文學校歌唱活動 稚嫩童音人文飛揚
三月十二日是一年一度學校歌唱表演的日子。（攝影者：李孟澤） 三月十二日是一年一度學校歌唱表演的日子，慈濟歌唱表演是慈濟人文學校的特色之一，今年北多倫多人文學校，由幼小、幼大及一年級的小朋友們，透過歌聲向大家傳遞慈濟的人文精神。當天一下樓就看見家長坐滿觀眾席，就知道家長對於慈濟人文學校的支持。
表演在大家的期待中由幼大班的小朋友們揭開序幕。幼大正的小朋友們唱唱跳跳的帶來了兩首歌「感謝」及「生活禪」，接著幼大誠的小朋友們，用他們優美的歌聲唱出「小小的樹」和「媽媽寶貝」。從第一首歌「感謝」就已感動了在場的每一個人。生活中，我們要感謝的人、事、物太多了，即使是一朵小花、小草，我們都要心存感恩心，小朋友們從歌詞中了解到自己是多麼幸福。另一首「小小的樹」，也讓孩子們了解要愛護小樹，愛護大自然，愛護地球，只有乾淨的水、乾淨的空氣和陽光才能讓小樹更茁壯，小朋友們從歌曲中告訴大家小樹帶給我們的快樂。
緊接著的是第一年來到慈濟人文學校，也是第一次參加慈濟歌選表演的幼小班。幼小正班的小朋友，很有創意的表演出「幸福的臉」和「請、謝謝、對不起」。而幼小誠班的小朋友，也非常投入和專注的唱出「孝順不能等」及「小太陽的微笑」。在這寒冷的冬天，看著台上的小太陽們，心中感到無限溫暖。他們第一次上台表演就有如此優秀的表現，家長們既開心又感動的在台下一邊欣賞一邊將重要的一刻拍攝下來。
表演在大家的期待中由幼大班的小朋友們揭開序幕。（攝影者：梁延康） 
幼大正的小朋友們唱唱跳跳的帶來了兩首歌「感謝」及「生活禪」。（攝影者：梁延康）
最後上場的是一年級的小朋友。已經有兩年表演經驗的一年級小朋友，表現出非常好的默契和最佳的台風。一年正和一年誠的小朋友們，分別選擇了「幸福的臉」、「感謝」和「孝順不能等」、「路要自己走」來傳達孝順和感恩的心。父母從孩子們出生開始，不論遇到什麼事，都為孩子遮雨擋風，給予滿滿的愛。「孝順不能等」這首歌，傳達了孩子們的心聲，他們感恩父母給予的一切。
慈濟歌選表演活動，除了讓孩子們學習團隊的精神，也讓孩子們有機會了解到歌詞含意，並深印在心裡。看到現場滿滿的家長，相信師生的投入已經感動了每一個人，在生活中我們要感謝的人、事、物太多了，即使是一朵小花，小草我們都要心存感恩心。透過音樂和易懂的歌詞用跳跳唱唱的方式呈現出來，讓孩子知道自己是多麼幸福。
幼大誠的小朋友們，用他們優美的歌聲唱出「小小的樹」和「媽媽寶貝」。（攝影者：甄月群） 
另一首「小小的樹」，也讓孩子們了解要愛護小樹，愛護大自然，愛護地球，只有乾淨的水、乾淨的空氣和陽光才能讓小樹更茁壯。（攝影者：梁延康） 
幼小正班的小朋友，很有創意的表演出「幸福的臉」和「請、謝謝、對不起」。（攝影者：余偉平） 
幼小誠班的小朋友，也非常投入和專注的唱出「孝順不能等」及「小太陽的微笑」。（攝影者：梁延康）
幼小誠班的小朋友，也非常投入和專注的唱出「孝順不能等」及「小太陽的微笑」。（攝影者：梁延康） 
一年正的小朋友們選擇了「幸福的臉」和「感謝」來傳達孝順和感恩的心。（攝影者：余偉平）
一年誠的小朋友們選擇了「孝順不能等」和「路要自己走」來傳達孝順和感恩的心。（攝影者：余偉平） 2016-2017學年度慈濟歌選合唱表演活動評比結果
| 班級 | 評比後獎項 |
| 幼大正 | 團隊精神獎 |
| 幼大誠 | 優質歌聲獎 |
| 幼小正 | 最佳創意獎 |
| 幼小誠 | 彬彬有禮獎 |
| 一年正 | 最佳台風獎 |
| 一年誠 | 最佳默契獎 |
2017/03/12 慈濟歌大家唱 品德觀念潛移默化
加拿大「北多倫多 慈濟人文學校」舉辦慈濟歌選合唱活動，各個班級都呈現一首歌曲。家長們在台下很專注地聽著，給孩子們莫大的鼓勵。
在加拿大，中文學校很多，北多倫多慈濟人文學校，有一項特色很吸引家長。
家長 廖康仁：「我們想找一個中文學校，是教注音，不是中國拼音，所以這個學校真的很棒。」
學中文的方式也很多，唱唱慈濟中文歌，造句和人文精神都學到了。
家長 雷蒙：「我以孩子為榮，我今天看他唱歌又跳舞，他真的很喜歡上學，做功課，每周日都很期待來學校。」
家長 孟葳：「這個表演也有幫助小朋友，建立團隊集體的精神。」
從幼小班、幼大班、到一年級生，把上學的快樂心情，大聲唱給父母聽。
梁延康 真善美志工-加拿大報導(2017.03.17)
靜思語即席演講─ 練習華語，落實人文
郭維棠同學的穩健台風， 令人影響深刻。（攝影者：丘啟源）慈濟北多倫多人文學校首次由高年級組進修一～四老師主辦的靜思語即席演講比賽在大家歡樂的掌聲中告一段落了！
我們這次很榮幸地邀請到林文祥老師，行政處莊博雄副主任以及輔導處黃淑珍副主任來擔任本次的評審。在短短的五十分鐘當中， 我看到了參賽同學們的臨場機智應變及穩健的台風，看到了班上同學們之間的彼此鼓勵加油，也看到了評審老師們的認真聆聽及熱心教導，這些的種種，都讓我心裡充滿了深深地感謝。
作為同學們的華語文老師，尤其是面對高年級的同學們，我們一直都在思考如何能讓華語文真正成為同學們實用的一個工具，而在「聽」、「說」、「讀」、「寫」當中，口語溝通的能力最有機會能夠被實際運用的。而如何能讓同學們能夠有更多的機會，將自己的想法用華語表達出來，並將實踐靜思語的經驗融入其中，是我們老師們一直以來努力的方向。而在根據這樣的想法，我們決定來舉辦一次高年級組的靜思語即席演講比賽。
感謝黃淑珍副主任、 莊博雄師兄以及林文祥老師為本次活動擔任評審。（攝影者：丘啟源）所謂的即席演講，即讓同學們現場抽出一個題目，給予五分鐘的準備時間， 隨即上台就題目給予一個限時兩分鐘的演講。同學們不僅需要發揮臨場的機智，學習在時間的壓力下保持冷靜，還要能夠克服上台時的緊張。正如同林文祥老師在事後的講評中提到的：「台上十分鐘， 台下十年功。」本次的二十位參加的同學們都做得好好，落落大方的表達自己的看法。當然也有上台後很緊張的同學，但台下的同學們也都很熱烈的給予鼓勵。整個活動現場非常的溫馨及親切，我相信當天在場的同學及老師們都能感受到現場互動的氣氛。在會後的講評當中， 莊博雄師兄也給予了參賽同學們許多寶貴的意見以及經驗的分享，告訴大家如何在最短的時間之內掌握住聽眾的注意力。而素雯校長隨後也用「長江後浪推前浪，後浪前浪相激盪」來勉勵同學彼此之間互相學習。整個活動在校長的講評中畫下了一個美麗的句點。
我也要很驕傲的告訴大家，整個過程中，不只是參加的同學盡心準備，所有的場地佈置也都是由所有高年級的同學們一起完成的。我們相信，所有的同學們不只是活動的參加者，也是活動的舉辦者。所以從事前的規劃，我們都與高年級的同學們一起討論，關於當天教室座位的擺放，桌椅的搬動，背景的佈置，到事後桌椅的歸位及場地清潔，都是大家一起努力的成果！我也深深地相信，每一位同學，無論有沒有參加本次的比賽，都是這此活動的優勝者！
張瑜芯同學以沉穩的表現贏得大家的掌聲。（攝影者：丘啟源） 
馬家謙同學的幽默話語帶動全場歡樂氣氛。（攝影者：丘啟源）
林緹同學以自身的經驗闡述靜思語的體驗，自然動人。（攝影者：丘啟源） 
莊博雄師兄給予大家精闢的講評，作了一個最好的示範。（攝影者：丘啟源） 
演講結束後，校長給予同學們鼓勵及讚美。（攝影者：丘啟源） 
演講圓滿活動結束後，評審與得獎師生開心合影。（攝影者：梁延康）
本次活動的全體合照，大家笑得真開心！（攝影者：丘啟源） 
活動結束後，大家不分你我一起將教室恢復原狀。（攝影者：梁延康）