多倫多台北經濟文化辦事處文化中心：李叔玲主任蒞臨多倫多人文學校參訪！攝影者：鄭以萱2015年12月13日是慈濟多倫多人文學校作文比賽的頒奬典禮。平時人潮川流不息的學校穿堂，因著志工們的慧心巧手，在放學前的30分鐘，搖身一變成為一個溫馨的小小頒獎台。兩旁作文比賽得獎學生的作品，以及學生分組合作完成的靜思語海報，更是家長們鏡頭的焦點。
適逢多倫多台北經濟文化辦事處文化中心李叔玲主任來校參訪，不僅全程參與活動並欣然擔任頒獎人。孩子們開心的上台領獎，努力的成果得到師長同學們正面的肯定。接著各班第一名的同學朗誦自己的作品，表達出這一代年輕人的看法與見解。
頒奬典禮在進修一李家卉老師活潑的帶動下，簡短而生動的畫上句點，但孩子們透過文章表達出來的聲音，卻悄悄地迴盪在大家的心上。
◎ 創意團隊 視角觸動寰宇情
高年級進修班寫作比賽的目的，就是要讓孩子們將平時所學，能夠融會貫通，將自己的意思以中文把它表達出來。因此進修班三位老師，在近兩個月的時間裡，以合心協力的團隊方式，共同策劃此次不太一樣的作文比賽，試著用寫作的方式來教導孩子，如何用慈悲心來看世界，如何用智慧來改變未來。
2015年12月13日是慈濟多倫多人文學校作文比賽的頒奬典禮。平時人潮川流不息的學校穿堂，因著志工們的慧心巧手，在放學前的30分鐘，搖身一變成為一個溫馨的小小頒獎台。攝影者：王玲惠依據進修二尹佳珍老師的創意，今年不同於以往先訂定作文題目的做法，而是由學生來決定題目。結合聯合國2015年永續發展兒童宣言的議題為主軸，讓孩子們利用文章發聲，動腦想想如何以一己之力為全球問題找出解決的方案。
我們的世界正面臨著許多重大的問題，如何永續的發展就是聯合國永續發展目標的起源。這次的作文比賽首先以這些議題來引導學生去思考。各班分別熱烈地討論了當中的十七個議題，內容包涵我們的世界正面臨的貧困、氣候變遷、教育、糧食和淨水...等等的大問題。
◎真心妙筆 寫出心靈好風光
一如往常地，進修二靜思語課程在師生互道早安後開始進行；在五分鐘時間迅速地解說完聯合國永續發展目標及原由之後，同學們便迫不急待地針對消除貧窮及飢餓兩大問題發表自己的看法。
品均說：「可以在學校發起募款活動再將所得捐出去。」冠霆說：「給他們錢只能暫時解決問題，教這些人讀書，賺錢養活自己才能真正消除貧窮。」品安也說：「沒錯！我們可以製作教學網頁，在網路上教這些貧窮的孩子讀書。」... 五十分鐘的上課時間對這群心中充滿善知識及想法的孩子們來說，可是一點都不夠用，直到下課同學們還在分享及討論自己的看法。
進修四更是因為學生討論的內容很具體很有深度，引發師生更進一步的探討太平洋垃圾島（Great Pacific Garbage Patch）與回收的問題，以及孟加拉經濟學者穆罕默德·尤努斯(Muhammad Yunus)所創辦的小額貸款銀行，在社會底層推動經濟發展的努力，及其對於貧窮而無法獲得傳統銀行貸款的創業者所造成的影響。
經過多次的小組分享、全班討論，進修一的學生選擇以大範圍的「仁愛」為寫作的方向，進修二則是針對「消除貧窮」和「消除飢餓」來發揮，進修四則是對於「消除貧窮」和「海洋污染與保育」兩個議題特別關心。
最終由老師們整合為『存善心做好事』和『敬天淨地』兩個作文題目，讓學生有機會透過自己的創作，表達出對未來世界的看法，並提出自己的關心與見解。由於事前充分的討論以及資料收集的完整，比賽當天大家都寫得有點欲罷不能，許多想法還沒有寫完，使得學生遲遲不肯交卷，因此還延長了一些時間呢！
◎ 赤子情懷 長養善心做好事
進修一梁建麟的悲憫在文章中娓娓道來，「人對人的關愛，表現在對人的關懷，對他人的包容…愛大地保護大地。「當我們享受著無憂無慮的生活的同時，世界上還有很多人無法給自己提供三餐和生活的基本需求。」則是進修四包容對於社會上貧富差距的無奈。
「師公上人說: 『不要小看自己，人有無限的可能。』我們雖然小，還是可以存善心做好事。如果我們要消除各地一切形式的貧窮的話，我們需要政府支持，創造就業機會，和支持慈善事業。」這是進修四朱浚元理性的論述，不僅記住師公上人的話，更提出如何解決貧窮的做法。
◎ 敬天淨地 守護環境綠價值
進修四吳之蓮說出她的心聲，｢雖然人類很浪費，但是我們擁有改變的能力，只要我們有心，我們就可以拯救垂死的地球，我們要愛山、愛水、珍惜資源。」
曹孟圓則是樂觀的表示，「人類製造了許多傷害海洋的問題，比如亂丟垃圾，不好好處理塑料，和過度使用海洋資源，石油漏油也是對海洋有很大的損害。敬天淨地是世界的一個非常重要的目標，看起來難但是要是一步一步的前進，從小事做到大事，一定能成功的。大家一起努力，把世界變得更美好吧!」
尹佳珍老師表示，看著嘰嘰喳喳興奮地討論個不停的同學們，相信存善心做好事的態度已在每個孩子的心中紮根。家卉老師則表示，寫一篇中文作文對海外長大的孩子真得很不容易，所以不斷的幫班上孩子們加油打氣，鼓勵學生勇敢的表達出自己的想法。
兒童努力的動機是未來世界的力量。當他們細細描述海洋污染如何造成生物死亡時，可以看到孩子的憐憫心;當他們分析解決貧窮問題不是送錢或送東西，而是同時要提供配合的就業機會，可以看到孩子們的智慧。
上人曾說: ｢生命價值，貴在心靈富有、富有愛、願意付出。」這次的作文比賽，大家都上了一課，老師們守護孩子純淨心靈的同時，也守護了家園的綠色未來。孩子們一雙雙澄澈慧黠的眼眸，透過文章告訴了大家他們對未來的努力與期望！
頒奬典禮在進修一李家卉老師活潑的帶動下，簡短而生動的畫上句點，但孩子們透過文章表達出來的聲音，卻悄悄地迴盪在大家的心上。攝影者：王玲惠 
李主任不僅全程參與活動並欣然擔任頒獎人。孩子們開心的上台領獎，努力的成果得到師長同學們正面的肯定！接著各班第一名的同學朗誦自己的作品，表達出這一代年輕人的看法與見解。攝影者：王玲惠
進修四吳之蓮說出她的心聲，｢雖然人類很浪費，但是我們擁有改變的能力，只要我們有心，我們就可以拯救垂死的地球，我們要愛山、愛水、珍惜資源。」攝影者：王玲惠 
「師公上人說: 『不要小看自己，人有無限的可能。』我們雖然小，還是可以存善心做好事。如果我們要消除各地一切形式的貧窮的話，我們需要政府支持，創造就業機會，和支持慈善事業。」這是進修四朱浚元理性的論述，不僅記住師公上人的話，更提出如何解決貧窮的做法。攝影者：王玲惠
