黃娜同學代表全班將85條圍巾，致贈給支會負責煮熱食服務街友志工站的張黃月雲師姊。（攝影：盧明賢）◎ 寒冷的身軀與陽光的心靈多倫多慈濟人文學校的四年級，今天（1月14日）在班上舉行了一個非比尋常的活動！活動的起跑點早在一個月前就開始進行了，今天是活動畫下句點的時候。
加拿大的冬天寒冷漫長，導致出門的時候，都要把自己裹成像粽子一樣，禦寒保暖。
多倫多地區說富有不見得，說貧窮也不完全。不過往往走在大街上能會看到無家可歸的街友們，他們把街道當自己的床，把橋樑當屋簷。他們的生活起居飲食非常缺乏，一餐吃飽了，未必知道下一餐怎麼解決﹔更別說怎麼照顧自己的身體健康了！
也因為如此，四年級的全體同學在上個月發願要讓這些同是身在多倫多的民眾們過一個較溫暖的冬天──每人立願要親手鉤一條圍巾送給街友！
◎發好願、做好事──諾琳妮‧狄南
活動的啟發點在於社區報紙上的一篇報導﹗多倫多市、北約克區內一位老人家每一年都會織手套送給街友。八十高齡的諾琳妮‧狄南 (Noreen Dina) 得配戴眼鏡鉤織手套，但她還是一針一線的每年打毛線送給需要幫助的人。
四年級彭鳳如老師在多年前曾在報紙上看到這篇報導。今年為了配合人文精神靜思語教學主題──仁愛，發起了打毛線的活動。讓班上的同學們也有機會付出他們的愛心，而這份愛心需他們自己親身去落實。
◎人文教育 ── 做就對了 ﹗
在經過家長響應、學校的配合，鉤毛線的活動在去年(2006年)12月 開始進行。家長們自掏腰包為小朋友買針線。因為對於四年級同學來說，鉤毛線不是件容易的事，所以老師還細心的跟家長們溝通，希望當天學生們要學習鉤毛線時，家長們也一起進教室親子同習。
彭老師在籌備的過程當中花了很多時間找資料、材料跟教材。最後還邀請了人文學校裡的手語老師呂玉梅師姊擔任活動的教學部份。呂老師更是二話不說全力配合，細心安排自己當天要教課的流程。
◎溫馨熱鬧、親子同習
活動當天，孩子們都很興奮！上課時能有爸爸媽媽陪在身旁，這還是少有的，更何況今天的課程將會是遠離書本、鉛筆。接下來的一個小時內他們所要上的課一定很有趣！雖然老師已經再三宣佈毛線球的顏色無所謂，畢竟重點是在於學習怎麼打毛線，而不是看成果掛在自己脖子上是否好看；但是還是有很多同學跑到教室前，用一個甜美的微笑輕聲細語的問老師：「老師！我可不可以換這個顏色？」
班上同學黃娜在媽媽的陪伴下，一針一線細心的鉤著！呂老師經過檢查時還誇她手很靈巧呢！同樣陪伴在莊祥琪旁邊的莊爸爸，也仔細的看著老師的指示。對針線一竅不通的莊爸爸雖然幫不上太大的忙，但畢竟是大人，在女兒打錯一個洞的時候還是能夠分辨出來糾正她！而班上的男同學們雖然雙手沒有女生們那樣巧，但是個個是精神十足，要征服「鉤毛線」這個玩意兒！比女生還要認真的巫政東，在愛心姊姊的協助下，一針一線的按照呂老師的指示鉤起毛線來。
◎用生命做志工
原本只是班上的活動，漸漸的讓學校的志工們都知道了。有人出毛線、有人出力，居然大家都開始打起毛線來了。
在學校服務了十年的陳燕媺師姊，聽說有這個活動的時候，回家告訴自己的姊妹們。不但捐出大量的毛線，同時在回收圍巾的當天，還帶來了自己鉤的11條圍巾，還以家人的名義把毛線捐出來！
更難能可貴的是，班上洪偵依的媽媽把這個活動告訴工作裡的白人同事Linda Zahra，也發心鉤捐了五條圍巾。
◎功德圓滿，大家幸福了﹗
經過了一個月的趕工 ，終於到了收圍巾的這一天﹗同學們看著自己的圍巾呈現在教室前，個個讚不絕口，睜大眼睛看著桌上的五顏六色。原本預期的20多條圍巾在老師的點數下達到了85條！這可都是同學們、志工們以及爸媽們辛苦織成的。老師以「愛人如愛己、將心比我心。」這句靜思語教導同學，把自己的能力發揮出來幫助有需要的人，讓愛傳出去。
班上今天來了多倫多支會張黃月雲師姊，她是煮熱食服務街友志工站的聯絡人，由她代表接受同學們的捐贈。兩位代表的同學以及家長一一獻上了自己鉤的圍巾。月雲師姊接過了圍巾更以靜思語勉勵同學，讓他們知道自己是有福報的人，所以更要造福社會！
月雲師姊還當場來了一個小考試問同學們兩個問題：什麼是人生最有價值的呢？世界上有兩件事是不能等的。 班上的同學以「能夠幫助別人是最有價值的！和「行善和行孝是不能等的兩件事」作答，證明他們透過鉤毛線的活動，了解到他們真的是有付出的能力，而且更珍惜所擁有的一切！
最後月雲師姊帶著全班同學發願，願大家能夠「一人一善、大愛不斷；一日一善、遠離災難；一心一善、祥和平安。」此次的活動給了許多人不少的啟示，從學生到家長，從老師到志工，大家各有各的成長，各有各的體會﹗全班圍繞在教室前共賞自己的成品，最後歡喜的把自己手上的圍巾舉高歡呼，留下完美的畫面！
四年級全班同學及其家長一同學習鉤織圍巾。（攝影：徐瑞穗） 
母女齊心織圍巾，獻愛心。（攝影：徐瑞穗）
為了參與這麼有意義的活動，莊爸爸也來學習鉤圍巾喔！（攝影：徐瑞穗） 
全班同學歡喜地將自己鉤織的圍巾舉高歡呼，留下完美的畫面！（攝影：盧明賢）
