![親子一同學習種樹,讓今日的中文課特別有意義。 (攝影者:黃一哲(濟哲)、熊啟任)](/images/Toronto/2007/20071014/20071014_02_01.jpg)
◎合心植樹苗
身為市民的一員,保護大地、愛護地球是每一個人的責任。星期天早上,四年級同學們的教室從黑板桌椅變成了草地公園。今天他們將一起參與ownsview公園舉辦的第七屆秋季戶外活動,大地上有遊戲,歌唱表演,小型動物園和最重要的植樹單元。
這次的植樹活動是Downsview Park籌辦,預計在公園裡種下 30,000 棵樹成為一個大型樹林。為了呈現這個計劃,Downsview Park邀請多倫多居民們來一起幫忙耕耘福田,而慈濟人文學校的四年級學生們當然也想出一份力。
◎綠化多倫多
雖然當天的天氣不是特別理想,太陽也只是微微現了身,不過學生們都保持著一顆溫暖的心,誠心誠意的想要回饋大地。
這次的植樹活動和去年一樣,是以親子互動方式進行。班導師彭鳳如老師在籌備過程,即邀請家長一同參與。今天有許多小朋友的雙親都共同參加,讓活動變成了家庭聯誼。
九點半展開植樹活動,彭鳳如老師首先進行「靜思語」課程,教孩子們知福、惜福、再造福。 孩子都們非常期待當天的活動,平時都是八點起床上學的羅仲江,興奮得七點之前就起床,自己盥洗及吃早餐,還一邊擔心自己會遲到!羅爸爸說,兒子早上還催促他們快點起床,一起種樹去!
◎小樹苗成長
種樹前,學生與家長們一同學習手語歌曲「種樹」。接著進入活動,孩子們認真地把愛和喜悅連著小樹苗一起種下。在講解歌詞中,呂玉梅師姊向學生們解釋,父母對孩子們的期盼與冀望,希望他們能成為一棵頂天立地的大樹,為地球與世界有所付出跟貢獻。
玉梅師姊告訴同學們,父母曾經也是小樹苗,如今他們不但成長更是非常的茁壯。同學們應該把父母當成自己的榜樣,期許自己快快成長茁壯!許多家長在學習的過程,聽到師姊的解說,不由自主給孩子一個鼓勵的微笑!
◎親子協力種樹
種樹的過程,並不是想像中那麼簡單!如果想要自己種的樹苗發芽成長,必須採取一些防備措施。植樹前,公園的工作人員向大家介紹,示範如何正確的把樹苗種進大地裡。從挖洞、放進樹苗、倒土、壓縮等動作都是有技巧的。同學們跟隨在自己的爸媽旁,仔細聆聽解說。這次種樹不但是一個學習的機會,但就像老師說的,這也是一個讓大家落實環保的大好機會!
有一對阿公阿嬤,為了讓孫子體驗愛護地球的重要,在返回台灣的前一天,特地代替學生家長,陪著孫子一起來種樹。這對阿公阿嬤不僅帶著孫子來參與,甚至還親自捲起衣袖,幫著孫子挖土種樹。阿公幫著孫子挖土,阿嬤在一旁幫忙扶著小樹苗,讓孫子把土蓋好。三人合心協力一起種下三棵小樹,為這地球盡了幾分力。還有師伯們,不怕藍天白雲的制服被泥土弄髒,親自蹲下協助孩子們把樹種好。
◎愛護地球做環保
每天所消耗的能源,是無人能想像的。加上許多電器所釋放出來的二氧化碳,導致空氣污染,毀壞大自然生長的空間。如果說,人類所使用的能源來自於大地,那麼人類更有義務愛護地球。
對很多同學來說,第一次參與種樹活動收穫甚多。許多家長們不但幫忙孩子種樹,還要找機會用相機跟攝影機捕捉孩子們的一點一滴。相信在幾年後,孩子們成長了,再回來看看自己種的小樹,都是充滿溫馨的回憶!
許多小朋友們在活動尾聲,跑去跟老師炫耀自己種了幾棵樹苗。今天的活動,不但是親子同樂,也讓同學們學習一些新的知識,更了解到環保的重要性。
林來亮校長在活動尾聲,體貼地送上了熱巧克力牛奶和點心勉勵全班的同學!而孩子們也懂事地將垃圾丟進垃圾桶,將回收的杯子放進回收箱裡。從行動中,看到同學們的成長與體會,今天他們不僅僅是來種樹,同時回饋地球。
![多倫多人文學校四年級親師生一同參與Downsview公園舉辦的植樹活動。植樹前,大家一同學習手語歌曲「種樹」。](/images/Toronto/2007/20071014/20071014_02_02.jpg)
![種樹的過程並不像想像中簡單,Downsview 公園的工作人員和大家解釋及示範如何正確的植樹。](/images/Toronto/2007/20071014/20071014_02_03.jpg)
![參與植樹活動教導小朋友大自然的可貴,也為愛護地球盡一分心力。](/images/Toronto/2007/20071014/20071014_02_04.jpg)
![孩子們真切地把一滴滴愛和喜悅,連著小樹苗一起種下。](/images/Toronto/2007/20071014/20071014_02_05.jpg)
![林來亮校長貼心地為大家準備熱巧克力和點心,熱熱的飲料暖活了身體,也溫暖大家的心。](/images/Toronto/2007/20071014/20071014_02_06.jpg)
![活動尾聲,參與植樹的全體親師生一同合影,留下回饋地球的見證。](/images/Toronto/2007/20071014/20071014_02_07.jpg)