以遊戲讓父母尋找那握過千萬次的小手，加深親情指數。( 攝影者：盧明賢 ) 慈濟多倫多人文學校的懇親會，多年來在老師們的努力經營下，口碑相傳，不僅舊學生的家長期待這一年一度的盛會，而新學生的家長更在校方與老師的熱情邀約下，聽說這是一個「親、師、生」互動的好機會，帶著滿心的期盼來參加今天這場靜思語人文典範的心靈之旅。◎靜態展現 教學看板
人文教育之有別於一般中文教育，在於教學理念融入「教之以禮，育之以德，傳之以道，授之以理」，整個懇親會的活動設計，均是傳輸此理念予家長。
今年為不使家中有兩個就讀不同班級之家長懷有遺珠之憾，特將懇親會分為兩梯次進行；因此一大早，就有家長在走廊徘徊，等不及要進教室與孩子共享天倫，重溫當學生的樂趣。
而今天，迴廊上更是佈置得琳瑯滿目，有著孩子盡心創作的靜思語海報，畫中有話，畫出所做。靜思後要懂得付諸行動，做了之後再把它畫出來，正因為有感而發，浸淫靜思語多年的學生，畫得一年比一年精彩。
此次懇親會以靜、動態同時展現，讓家長猶如尋寶般，掘出孩子之美好；而教學展示看板，則以平面方式展現，讓家長在進教室之前，即體會到師生近一年來共同努力的成果。
因緣際會，校方經營人文教育十年有成，展現在班級數目上，今年共開15班，展示板是老師與家長無言的交流，傳達孩子無意間流露的純真童顏。
在經過靜思語海報與教學展示看板的洗禮後，家長紛紛露出會心之微笑，這是我孩子做的嗎？那麼棒的孩子是怎麼教出來的？此時老師笑臉盈盈地在教室門口迎接家長：「請進來看我怎麼教這一課！」一場場靜思語教學，在老師們精心策劃下，揭開序幕。
◎動態活動 寓教於樂
幼小班林馨兒老師響應台灣「地球的孩子：來自鉛筆盒的祝福」，交給每個孩子一支小到只有一公分長的鉛筆，來體驗學習的艱辛，帶出主題「惜福」。培養四歲孩子惜福的觀念，並將惜福心化為感恩心。
由於懇親會當天是世界地球日，幼中班郭馨如老師針對五歲多的孩子容易犯的小毛病，教導小菩薩好話集：「垃圾不亂丟，書本馬上收」，讓好習慣從小養成，小動作卻可以愛地球！最後派發的「自作自受的猴子」著色圖，既提醒孩子勿亂丟垃圾，又可讓家長從旁指導，盡享天倫之樂！
幼大班許黛莉老師讓親子共同創作項鍊，來為提昇學參加靜思語教學之意願，並唱作俱佳的講述「感恩樹」的故事。她手中三個可愛的布偶吸引了孩子的目光，不僅聽得津津有味，還主動配樂，充分達到小故事、大啟示的作用，孩子紛紛貢獻自己能讓爸爸媽媽快樂的法寶。
◎太陽光大 父母恩大
二年正班的家長今天幾乎全員出席！張麗雲老師設計的「老樹身、父母情」故事，用青蛙布偶、蓮花、荷葉紙雕作情境佈置，感受自己出生時是受到何等的照顧；而遊戲中，也讓父母尋找那握過千萬次的小手，加深親情指數。「太陽光大、父母恩大」單元，讓孩子瞭解父母對兒女的愛是無條件付出的，孩子在奉茶予父母之間，也要思考要如何反哺！
三年級黃麗華老師分發給學生「家事工資單」，讓孩子填寫，並配合「媽媽的帳單」的故事，對生活在強調「個人主義」社會中成長的孩子，上了寶貴的一課；提醒他們：媽媽辛苦的付出，豈可以金錢衡量？「心心相印」單元，一句「媽媽，您知道我最要好的兩個朋友嗎？」更現場充份考驗親子默契，儘管答案有些許出入，卻將彼此心靈更加貼近！
六年級趙琦榕老師邀約每位同學帶一份自己的「私人珍藏」，與大家分享心情故事；現場，看到太多的生日禮物，來自父母無怨無悔的付出，有的連爸爸媽媽自己都不記得了。而來自第三世界的短片，引發出孩子的善念「感恩，一定要以行動來表現！ 」
當天即學即做的親子活動中，讓孩子以親手製作生果沙拉，勇敢表達對父母的愛，再以「我是懂事長─行動兌換券」，送給父母做為最真誠的回饋！
◎孝順、行善不能等
「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待」，對於青少年階段的學生，是個全新的觀念，進修一李婉貞老師讓學生要懂得「孝敬」父母，而不是「養」父母，建立起對父母應有的恭敬心，同時引導父母與孩子雙向分享在彼此心目中的重要性。
世界上有兩件事不能等，一是「孝順」，二是「行善」；現場父母與孩子彼此感恩，父母懂得自己必須以身教示範，待年老時，孩子才會依然牽著雙親的手。
進修二王淑慧老師以「勇敢」為主題，鼓勵孩子發揮生命的功能與良能，過真正的人生。「夢醒時分」故事中主人翁的境遇，讓十三、四歲的青少年瞭解改過向善的可貴，並灌輸孩子正確的價值觀，而學習在生活中明辨是非善惡，能勇敢地向錯誤與任性說「不」。而另一段影片：溜冰選手張丹在2006年奧運的表現，充分展示不畏挫敗的勇者精神，更為學生樹立最佳典範。
年年有懇親會，老師們面對不同的學生與家長，尋找不同的故事、遊戲呈現教學的成果，慈濟老師的「幸福」，寫在家長與孩子的臉上。人文風範，不是一朝一夕可樹立，靜思語教學卻可使之綿遠流長，願春風化雨的點點滴滴在懇親會後心心流傳。
孩子們盡心創作的靜思語海報，畫得一年比一年精彩。( 攝影者：盧明賢 ) 
教學展示看板讓家長體會師生近一年來共同努力的成果。( 攝影者：盧明賢 )
幼小班老師交給每個孩子一支小到只有一公分長的鉛筆，來體驗學習的艱辛，培養孩子惜福的觀念。( 攝影者：李正一 ) 
親子一起玩遊戲，盡享天倫之樂。( 攝影者：李正一 )
