故事中老師帶出許多靜思語，也請小朋友將「請、謝謝、對不起！」運用在日常生活中，做個有禮貌人見人愛的孩子。 (攝影者：徐瑞穗)多倫多人文學校成長班在開學的第二週順利開課，經過前二次的聚會，10月21日第三次相聚，欣見好幾位新鮮面孔，和陸續歸隊的多位師姊們。為了能讓A、B二組的愛心媽媽都能受惠，豐富的課程編排以每兩週為一個單元，每一單元都有獨立特色。本週就由二年正班張麗雲老師和大家分享「怎樣說故事」。
說故事的技巧一直是多倫多人文學校教師的長才，老師們以靜思語五段式教學法，巧妙的在故事中融入淺顯易懂的倫理道德及生活美學。學生在各個班級學習靜思語課程，最愛省思及生活實踐的討論。身在班上的愛心媽媽們謹守工作細則，不主動參與老師教學，只能睜大雙眼感受著慈濟學生那份踴躍發言的喜悅。
為了滿足愛心媽媽，今天張老師讓所有人充當一回慈濟小學生。張老師笑談說先要催眠現場，讓禮堂中的所有志工朋友、愛心媽媽、委員師姊隨著節拍器的聲響「滴答！滴答！」進入時光隧道，回到約七、八歲的孩童世界。
「小蝌蚪找媽媽」敘述著迷途脫隊的小蝌蚪，在尋親的過程中，得到許多愛心動物（醜小鴨家族、魚媽媽、小鳥等等）的幫忙，也遭受不少挫折。但牠本著「世間沒有不能解決的事，只要有心，再大的難關也能突破」的決心，終於，在一處充滿祥和快樂歌聲的蓮花池找到媽媽。青澀的小蝌蚪在母愛呵護下，蛻變成一隻富有愛心又快樂的青蛙。
故事雖然簡單，過程卻精彩活潑。善於紙雕藝術的張老師，為故事製作許多道具。主角的蝌蚪會隨時間轉變長出後腿、一群醜小鴨並不醜、魚媽媽是一條大型鰈魚、兩隻黃鸝鳥棲息在樹枝上悠閒對歌、美麗的蓮花池；配樂的醜小鴨、魚兒水中游、小青蛙等兒歌的配合讓故事更添活力。
故事中老師帶出「太陽光大，父母恩更大」，我們要懂得「知恩、感恩再報恩！」更要日行一善，有「助人為快樂之本」的胸襟。雖然小小年紀，不過將「請、謝謝、對不起！」運用在日常生活中，做個有禮貌人見人愛的孩子。
故事結束時，老師讓大家討論剛剛的情節，並且引導眾人讀頌今天所學到的靜思語。這些過程雖然不是很特別，但是能夠讓新進的愛心媽媽更了解學校辦學的用心，家長就能安心讓寶貝孩子就讀慈濟人文學校。
多倫多人文學校10月21及28日的大愛媽媽成長班由張麗雲老師和大家分享「怎樣說故事」。 
善於紙雕藝術的張老師，為故事製作許多道具，並配合許多兒歌音樂讓故事更添活力。
.png)
