人文成長班的課程設計，不但在挖掘人才，也在接引新志工。 (攝影者：盧明賢)◎愛心媽媽認識慈濟9月23日是多倫多人文學校「人文成長班」開課第一天，今年參與的愛心媽媽特別年輕化，小孩也只有四到六歲，人文對於她們來說是很陌生，但這一群新新人類的愛心媽媽對慈濟不僅好奇，更是用心學習！她們大部分都是父母要她們帶小孩來上慈濟人文學校，父母也希望自己的女兒或是媳婦多學習一些做人的道理與禮儀。
愛心媽媽們希望在慈濟人文學校，可以學到沒有學過的課程，那就是——「怎樣教導孩子、怎樣與孩子互動、怎樣與公婆及老公相處之道？」希望在慈濟能修好這一堂「人文禮儀」，將所學到的「人文禮儀」落實在生活中，對公婆及老公的態度有所改變，同時陪伴小孩的學習過程，不僅可以做愛心媽媽又可以上人文課程，真是一舉兩得！只有在慈濟才有這樣的特色，這也是她們慕名而來的原因。
◎用心陪伴落實招生
上人慈示：「四緣合一，作心地農夫──誠正信實為大地，慈悲喜捨為和風，智慧妙法為淨水，慇勤精進為陽光。人間菩薩一念心，預約淨土在人間」。
「青山無所爭，福田用心耕」，為了落實人間菩薩大招生，今天有8位委員師姊來陪伴8位愛心媽媽的小組長，每一位小組長又負責引導8位愛心媽媽志工（四個班級），輔導處是用團體來運作的，也是落實在「小組關懷、多組活動」。每一位委員師姊負責陪伴4位老師、8位愛心媽媽，也是老師、家長與學生的橋樑。
委員師姊們，用心陪伴這群愛心爸爸及媽媽，學習禮儀與道德，教導家庭倫理、應對禮節，以及人性道德，期待能教育出有禮、有德的孩子。
◎精心設計人文課程
「人文成長班」整個課程的設計，在於接引志工，同時也在發掘人才，聚集專業人才來幫愛心媽媽上課。課程期間從2007年9月23日至2008年5月25日，內容包括：人間菩提、志業簡介、人文團康、靜思語說故事、大愛媽媽說故事、靜思語學英文、怎樣說故事、CPR練習、手工藝、結緣品製作、POP製作、安全駕駛講座、照相錄影技巧、慈濟歌大家唱、衲履足跡讀書會……等等，內容豐富增添趣味性，提高愛心媽媽學習興趣。
課程開始，多倫多人文學校林來亮校長首先簡介教育志業：「慈濟教育的理念，在於『感恩、尊重、愛，付出無所求』及『全方位的完全教育』；人文學校的特色，有情境教學、靜思語教學及愛心媽媽的陪伴。
「而『人文教育』蘊於內、形於外，對己是知足、感恩、善解、包容；對人是合心、和氣、互愛、協力。將來的四化願景——『學生來源國際化，教師形象慈濟化，教學品質卓越化，教育內涵多元化』，有賴於親師生之間良性的互動，共同來努力！」
「靜思語學英文」由余飛燕（慈飛）師姊承擔，將「口說好話」：speak good words，「心想好意」：have good thoughts，「身行好事」：do good deeds 及「腳走好路」：and walk the right path；教導學員發音及解釋英文意思，同時也希望能夠身體力行實踐。
「人文團康」是學員手腦並用的課程，也是她們最興奮的時刻！蔡蕙妃（慈瑔）師姊引導大家排成一排，然後要大家唱「當我們同在一起」，再跟左右學員打拍子，要越唱越快，拍子要越打越快，這個遊戲是要大家「合心」一致來完成，動作要一樣快，都不能比別人快或是慢，一定要一致完成整個過程，左右調換靠腦力激盪！這樣運動才不會老人痴呆症，大家玩的很開心！
◎知心相契心得分享
知心相契時間，人文學校筆耕隊呂玉梅師姊分享到：「從編排的課程，讓我看到幕後推手心中強大的使命感，『志業加重承擔、法脈加速傳承、慧命加速成長』也是上人對慈濟人的期盼！」
秉承上人叮嚀分秒不空過，藉由學生上課時間，資深志工和新進志工凝聚一堂，互相啟發菩提覺性，相互陪伴堅強道心，這是非常正向的課程。
愛心媽媽人文成長班9月23日第一天開始上課。 
藉由學生上課時間，資深志工和新進志工凝聚一堂，相互陪伴堅強道心。
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