2010/02/07 詹麗芬/加拿大報導 
在台灣教書十多年，最怕的就是教學觀摩了。沒想到，躲到地球的另一端--多倫多，在慈濟學校行事曆中，又赫然發現自己的名字在教學觀摩的教師名單上！攝影者:丘啟源故事緣起
在台灣教書十多年，最怕的就是教學觀摩了。沒想到，躲到地球的另一端--多倫多，在慈濟學校行事曆中，又赫然發現自己的名字在教學觀摩的教師名單上！頓時，恐慌症又冒出頭！不過想起培訓時，素雯主任曾說起的「靜思語教學分享觀念」，平常我總是在蒐尋別人的教學大綱與活動，忽然深深覺得自己也應該要有一點小小貢獻。
好吧，做，就對了，做該做的事是智慧，對的事情要有勇氣承擔！先弄清楚教學主題再說。當確定教學觀摩當週中心德目是儉樸，靜思語則是「越貪求，心中越不滿足」，立刻覺得，孩子若從小就有這觀念，長大之後就不會汲汲營營地追求物質享受，相反地，他們還會懂得盡一己能力去幫助別人；這實在是很有價值的教學，於是在一週前，我便歡天喜地動工準備了。
備戰時刻
根據之前培訓所學的步驟，首先，在確認靜思語的主題之後，我與平時教靜思語一樣，先將手邊的大愛引航該主題下的教學瀏覽一遍；再上網查看其他老師如何做這個主題的教學。接下來，再確定靜思語五大步驟的詳細內容。最後，著手寫教學大綱；找圖片製作PPT，再設計學習單以及準備體驗部分的糖果。
當天實錄
教學觀摩當天，適逢學校許多活動同步進行；老師們忙碌異常，又要兼顧許多事，反之，孩子的心情則是興奮的很。
開始上課囉！卻發現電腦與投影機訊號接觸不良；多虧負責錄影的丘啟源師兄及教學組思瑋師姊立刻過來處理，使我能不間斷，繼續進行課程，最後終於讓大家看了PPT圖片，心中對師兄姊的及時救援充滿無限的感激。
教授「越貪求，心中越不滿足」這句靜思語，我期許孩子們知道人們的慾望無窮，而我們真正需要的僅僅滿足基本生活上的衣食住行育樂即可；不要只看到有錢的人享受奢華的一面，更要知道世界上仍有無數生活在貧窮線以下的人需要我們的幫助。我們除了要學習生活節儉樸素，更要懂得與人快樂分享。
一年級的孩子很純真，常常反應超乎大人想像。當看到PPT影片中介紹富人的享樂方式是去迪士尼樂園玩，我隨機問孩子們是不是也常常想要去那裡玩？大部分的孩子說是，卻有幾個孩子說:「我不想要去」，還有一個小朋友回答更妙:「媽媽說十歲以後才可以去」！當場大家都笑翻了！
當天教學進行到最後生活實踐的部分，我希望透過一週的儉樸超人學習單讓孩子提醒自己養成儉樸習慣；很高興現場馬上就有孩子自我反省地寫了起來。這些一年級的娃娃年紀雖小，但似乎沒有太多物慾；不過畢竟還小，在與他人分享的部分，仍須多多學習。
這兩年來我一直都是教授一年級的孩子，我深深體會到，六歲孩童的小腦袋宛如海棉般；不斷在吸收學習新事物；他們本性純真，然而是非觀念尚未成型！若能趕在這幾年，在他們心中種下善念的種子，待長大後，善念結成善果，便能成為有正知正見的人；這樣想來，對學齡中的孩子傳授生動有趣而意義深遠的靜思語教學，真是當務之急。
從擔憂到幸福
以往於試教及培訓期間，準備靜思語教學時，我曾選過「孝順」及「勇敢」兩個主題；我以為對年紀小的孩子，這些主題較容易被接受與理解！所以，當我將以「儉樸」為主題設計靜思語教學觀摩時，心中真是起了煩惱心，深怕不能達到教學效果！可是經過了一段時間的思考與準備，到教案成型，最後當天教學觀摩快樂結束；我發現自己反倒獲得了一個極大的啟示！
十二個美好的靜思語主題對每個年紀的孩子都不是困難的觀念，關鍵只在於老師如何去教導啟發。更重要的是，如何讓孩子在日常資訊混雜的生活中，能夠對靜思語有著深刻印象！靜思語教學既要像甜美的食物，令人再三回味；也要像一根當頭喝棒，教人謹記在心！
一般老師們對教學觀摩都會有避而遠之的心態；但是我在慈濟人文學校看過多場教學觀摩，及再加上自己也準備過幾次之後，我終於明白，教學觀摩的本意在於老師們相互學習，不斷成長。每位老師的專長及經驗都不同，老師們只要盡全力去做發揮，每次的教學觀摩，就會像是端出一顆不同的水果；最後，慈濟人文學校這個大家庭的教學經驗，就會變成一個豐盛多彩多姿的超大水果盤，供應學生、家長及老師一起享用。
攝影者:丘啟源 
攝影者:丘啟源
攝影者:丘啟源