小朋友看到舞獅蠻驚訝！盯著仔細看喔！攝影者：高炳武◎ 期待實體新春慶祝活動終於來臨……
虎辭勝歲，兔躍新程，歷經三年多的疫情籠罩，在2023年的春節，慈濟多倫多人文學校終於舉辦實體新春慶祝活動。全校親師生及志工將近300人參加，其中學生130人、老師10人、志工60人、家長及親屬80人，大家歡喜同樂過新春。
在1月22日大年初一早上，老師和志工們利用學校川堂、走廊、活動中心場地，設置十二個新春賀歲攻站點。活動溫馨熱鬧精彩，饒富中華傳統新春民俗文化。
該活動的宗旨是讓孩子寓教於樂的學習春節的中華傳統民俗文化、春節相關的中文學習、和春節的靜思人文及環保蔬食。
◎十二個新春賀歲攻站點歡聲笑語連連
第一站：舞龍舞獅 (孫 瑛)
象徵解說：
中華傳統文化認為「龍」&「獅」是吉祥及尊貴的象徵，舞龍可以保祐來年風調雨順、五穀豐收。 而舞獅可以驅邪降福。
第二站：財神爺發紅包 (朱啟誠)
象徵解說：
過新年要接財神、帶來大吉大利。「吉」，象徵平安；「利」，象徵財富。
第三站：恭喜恭喜團拜 (黃雅敏)
象徵解說：
春節時人們見面都會互相說「恭喜！恭喜！」，現在的「恭喜」表示大吉大利，恭喜發財。其實在最早的時候，春節時互相說「恭喜！恭喜！」是表示沒有被野獸吃掉，互相道喜報平安。
第四站：年菜吉祥話 (利秀英)
象徵解說：
過新年，家人歡喜團聚一起吃團圓飯，介紹每一道年菜代表的吉祥話意義：
1.年糕：年年高升。
2.糖果：吃甜甜 好過年。
3.餃子：金元寶「招財進寶」。
4.芥菜：長年菜，長命百歲。
5.火鍋：全家團圓。
6.韭菜：長長久久。
7.竹笙：竹報平安。
8.湯圓：事事圓滿。
9.蘋果：平平安安。
10.橘子：大吉大利。
第五站：比手畫腳元宵猜燈謎 (鄭鈺萱)
象徵解說：
1/15是元宵節，新年的最後一天，要吃元宵、提燈籠及猜燈謎，今日猜燈謎內容：跟當日12站相關的問題。
第六站：二手惜福數來寶 (林舜之)
象徵解說：
「數來寶」是中華文化特有的一種藝術表演，用唸的方式，控制每句字數、節奏及幽默風趣但又淺顯易懂的字句，來娛樂逗趣聽眾。「竹板」適用於各種曲藝説唱的節拍伴奏。
第七站：竹筒回娘家 (王崇安)
象徵解說：
說明慈濟竹筒歲月的由來，了解小錢也可以讓善和愛迴圈。當你幫我、我幫你，互相幫忙的時候，未來就會是一個祥和的社會，導引學生把竹筒倒入功德海，或現場投幣。
第八站：揮春 (黃惠英)
象徵解說：
「揮春」是寫春聯，是春節傳统和中國書法的一種傳承。過新年時把春聯貼在家門口，代表過新年美好的願望或祝福，例如春、福、吉也可以倒著貼，代表春天到來、福氣到來、吉祥到來！
第九站：踢毽子 (朱瑛)
象徵解說：
「毽子」是中華傳統民俗體育活動，有2千多年歷史，用雞毛插在圓形的底座上做成的，是簡單又健康的活動。
第十站：扯鈴 (本 授)
象徵解說：
扯鈴是歷史悠久的中華傳統民俗音響玩具，有如放陀螺一樣，在高速旋轉作用下，會發出聲音，很像現代的溜溜球。
第十一站：摺紙年年有魚(餘) (呂貞雲)
象徵解說：
摺紙可啟發兒童的創造力和邏輯思維，更可促進手腦協調。今天大年初一，我們來摺紙張，摺一條魚，代表年年有魚(餘)，每年都有多餘的財富及食糧、五穀豐收、大富大貴！
第十二站：兔年靜思語書籤 (王 佳)
象徵解說：
~~證嚴法師靜思語：
龜兔賽跑中， 兔子雖然快，卻沒有烏龜的志願， 能抱持毅力向前走，最後一定會達到目標。
◎溫馨花絮分享：
線上班林皓軒林語瑄的爸爸
第一次參加中華傳統文化的新春活動，覺得非常難得，很開心，很感恩慈濟人文學校舉辦這麼好的活動。
二年級蔡宇華、薛宏諺同學
今天瞭解到竹筒的意義是為了付出愛心，用我們積滿整年的愛心去幫助需要幫助的人。
二年級袁璟老師
疫情下如常舉辦實體新春活動，更覺得感動及珍惜，今日親師生齊聚一堂，真真切切地感受了農曆新年的歡慶氣氛，期待來年再聚！
為了大型新春活動，老師及慈濟志工們用心籌劃多時，同心協力共同成就活動圓滿成功。看到同學們體驗新春中華傳統文化，親師生和樂融融，覺得法喜充滿，也是老師及慈濟志工們繼續努力的動力。
舞龍舞獅 學生們披装上阵、跃跃一试。攝影者：高炳武 
小朋友手拿著竹筒及紅包跟著財神爺合照。攝影者：陳永錩
師生歡喜跟財神爺大合照，大家滿臉喜氣融融！攝影者：陳永錩 
恭喜恭喜團拜，慈濟志工黃雅敏帶領學生們學習手語歌。攝影者：高炳武
每一位小朋友都很認真在學習，模樣好可愛喔！。攝影者：高炳武 
年菜吉祥話，慈濟志工們給學生介紹年菜代表的吉祥話。攝影者：高炳武
每道年菜都象徵吉祥如意！是每個家庭都必須準備菜肴。攝影者：陳永錩 
十二生肖連連看，考驗小朋友的腦力激盪！攝影者：高炳武
大哥哥發十二生肖小海報，讓他們帶回家作紀念！攝影者：高炳武 
數來寶二手惜福，慈濟志工林舜之以竹板演绎二手惜福護地球。攝影者：高炳武
慈濟志工林舜之介紹用資源回收可以做有用物品。攝影者：高炳武 
慈濟志工王崇安解說慈濟竹筒的由來，讓小朋友知道小錢可以做善事。攝影者：高炳武
竹筒回娘家，積了一年的愛心回到了愛的迴圈。攝影者：陳永錩 
揮春-寫春聯，小同學揮毫寫春聯。攝影者：高炳武
家長很用心在教自己的小孩寫毛筆，孩子也很認真在學習喔！攝影者：高炳武 
踢毽子，一年級的小朋友毽子踢得不錯哦。攝影者：高炳武
愛心志工教小朋友如何把毽子放在腳上踢得順踢得好。攝影者：高炳武 
慈濟志工一點一滴教小朋友如何開始扯鈴，他們很認真在學習喔！攝影者：陳永錩
扯鈴，學生們學習扯鈴很認真，還有模有樣喔，不錯！攝影者：陳永錩 
摺紙-年年有魚(餘)，慈濟志工一步一步手把手教折紙。攝影者：陳永錩
小女孩摺兩隻魚好棒喔！還展示給大家看也！穿一身中國服裝很喜氣！攝影者：陳永錩 
這兩隻小白兔的靜思語書籤好漂亮、很有創意！攝影者：高炳武
兔年靜思語書籤，完成製作靜思語書簽好開心。攝影者：高炳武 
線上班林皓軒林語瑄的爸爸分享對活動組織的感謝。攝影者：羅國榮
二年級學生蔡宇華、薛宏諺分享對竹筒和年菜的理解。攝影者：羅國榮 
二年級袁璟老師表示對這次實體新春活動的感動及珍惜。攝影者：羅國榮
