慈濟加拿大東岸教育人文營，包含多倫多慈濟人文學校，北多倫多慈濟人文學校及密西沙加
人文學校，全體校長和老師，利用假日共同參與(4/3)。這群教育園丁，相互交流，尤其是如何把靜思語，融入習慣美式教育的孩子生活中，可是要費一番苦心。
慈濟加拿大東岸教育人文營，三所人文學校，校長及老師，一年一度共聚。雖然彼此有點生疏，卻有同樣的教育使命。
北多倫多人文學校老師 楊景雯：「上人所說的，以小樹為扎根，我覺得非常重要，以身作則，生活上的道理去教小孩。」
其中，靜思語的五段式教學，也讓觀摩的外校老師，想融入自己的教案裡。
慈光寺中文教師 吳江：「這樣的一個靜思語，操作性很強的一個活動，這對他們(孩子)非常好，之後再加上一些體育運動，多多學習，可以讓我們共同成長。」
靜態動態，都能將靜思語，潛移默化到孩子心中。有趣的教學方式，獲得孩子的迴響，也是老師，更熱衷教育的動力。
陳翠琴 李嘉祥 于化晨 程驤 真善美志工-加拿大報導 (2015.04.11)
