學員們觀看東非賑災募款影片。攝影者：梁延康 2019年4月19日慈濟加東教育人文營是慈濟北多倫多人文學校創校以來，第二次主辦加東教育人文營（第一次是2016年），今年並與見習培訓課一起合辦。當天參與學員共有約69位學員（包括15位見習培訓，與6位蒙特婁視訊培訓的夥伴），31位工作人員。總協調張素雯（慮緻）校長自一月初即開始籌劃。經過無數次與各功能組夥伴的研討，方才成就0419的課程。
今年課程安排如同往常一樣精彩，有「教育行智慧愛」的林姵君校長，中低高年級的「教室裡的春天」的黃麗華老師、曾錦芬老師、薛文德老師的分享，有張素雯校長的「靜思語教學分站設計介紹」，黃淑芳老師介紹的「食儀之美」，以及以八正道為主題的分站活動，內容相當精彩，更難得的是邀請到超級講師陳美儒老師前來為老師們經驗傳承。看到這樣的課程表，心裡真的是非常的激動。
營隊開場的人間菩提採用東非賑災募款影片，影片中各國紛紛響應，人飢己飢，人溺己溺，不分國籍，不分種族，看到災難發生，人的惻隱之心都是一樣的，並不會因為人種不同，宗教不同而有所不同。想想身在加拿大的我們能安心齊聚一堂地進修真是幸福無比，更覺要把握當下。再來是由志工唐嘉濱帶來愛的祝福揭開序幕，唐嘉濱勉勵大家要將心打開，才能教育好孩子，與其說是教育孩子，倒不如說是孩子在教育我們。老師要跟著學生一起成長，教之以禮，育之以德。上人也說：「沒有教育，就沒有希望」。教育的同時，其實也是在啟發我們的智慧。
林姵君校長所分享的「教育行，智慧愛」，一開始的影片就非常的震撼人心，影片中描述，因為現代人的冷漠，影響了片中男孩的行為，以至於發生了雖目擊到一位女孩被綁架，卻因自己「事不關己」的冷漠心態，導致了一件憾事的產生。我們不想再有類似的事情發生，因此，教育就扮演了一個相當重要的角色。慈濟也一直秉持著「有教育才有希望」的信念。從１９９９年９月２１日台灣大地震開始，慈濟看到許多的房屋倒塌，投入了許多人道救援，同時看到了許多的學校，因為地震，教室都倒塌了，許多沒倒的教室，也成了危樓，學生們自然無法上學，所以就啟動了慈濟教育希望工程，認養了台灣５１所學校，幫助各學校重建教室，修復危樓，讓學生們能夠儘快再到學校去上課。學生受教育，國家社會才會有希望，才會有未來。這樣的善舉，也一直延伸的海外，一直秉持的慈濟人文的精神，以大愛精神為主軸，慈悲喜捨為校訓，落實「感恩、尊重、愛」的精神，付出無所求，希望能夠建立起品德重於知識的一個教育內涵。
今年營隊特別邀請的嘉賓陳美儒老師分享「春風化雨，愛的薪傳」。陳老師的資歷相當豐富，短短一小時她盡力地經驗傾囊相授，整堂課非常的幽默風趣，而且提示教授中文有幾點要點：1．引發學生學習的動機：即趣味性。2．如果要批評孩子一個不好，就要先讚美孩子十個好。3．所有的教學內容都要與日常生活相結合。如果能做到以上幾點，相信學生們對於中文，一定非常的喜愛。經過這堂課的洗禮，對於如何教授中文，老師們有了更深一層的認識。
「教室裡的春天」先由教授多年中年級的黃麗華老師，分享了課堂上所玩的一些小遊戲，期望在遊戲中，讓學生們不知不覺認識了中文，提高孩子們的學習興趣。這些小遊戲，別說學生了，在場的老師們都玩的不亦樂乎。低年級組的曾錦芬老師，幽默風趣的言語，仿佛我們都是她可愛的二年級學生。她示範了課文與靜思語相結合的應用，讓老師們可以更加明白如何增加課文的趣味性。高年級組的薛文德老師，分享如何去找尋與課文相關的影音資料，其中「一雙筷子」的影片，講述了傳承的重要性，影片內容讓在場的每一位動容不已。
黃淑芳老師的「食儀之美」，獨樹一格，內容相當的活潑，讓原本較為嚴肅的用餐禮節，藉由生動活潑的言語，讓老師們重視到禮節的重要性。
慈濟多倫多人文學校劉美淳校長是本屆教育人文營的司儀。攝影者：梁延康 
慈濟密西沙加人文學校林姵君校長分享「教育行，智慧愛」。攝影者：梁延康
幽默風趣的陳美儒老師分享「春風化雨，愛的薪傳」。攝影者：梁延康 
全體大合照，留下美好回憶。攝影者：梁延康
黃麗華老師(右)與曾錦芬老師(左)分享了課堂上所玩的一些小遊戲及課文與靜思語相結合的應用，讓學生們更有興趣學習中文。攝影者：梁延康 
學員們學習排七接龍遊戲。攝影者：梁延康
薛文德老師分享如何去找尋與課文相關的影音資料。攝影者：梁延康 
黃淑芳老師分享「食儀之美」，攝影者：梁延康
志工邱玉亭在午餐過後，帶來了一首人文團康－「認識你真好」，讓我們在午餐過後，有活動筋骨的機會，藉由輕鬆活潑的歌曲，配上簡單的動作，讓在場的每一位學員都動起來，氣氛相當活絡。
張素雯校長介紹靜思語教學分站設計，正能量爆棚，言語中具有相當的感染力，藉由淺顯易懂的文字說明，讓我們明白「八正道」，也說明了各站的站呼與設計目標，我們不是為了活動而活動，而是希望將靜思語內化在生活中，如此，學員們得以為下一個分站活動的進行有所準備。
下午分站的課程是將菩提種子八正道與大愛引航品格教學結合，透過遊戲，學習佛法，也融入生活中。總共有三站，各站站長非常用心，每一站都設計了精彩好玩的遊戲。每一位老師在經歷過所有的緊張有趣的分站活動後，也明白了八正道的簡單涵義，可說是用心良苦。
心得分享最是溫馨吐露心聲的時刻，由各組推派代表上台發表心得。每一位代表上台，都是由衷的充滿法喜，覺得不需此行；有的老師參加過許多年，也有的老師是第一次參加，無論是參加過多次或是第一次參加，都覺得這個營隊是一年一度充電的一個好機會，同時也都期待下一次的到來。
麻生沅老師提到不論是低中高年級都受益匪淺，也更深刻理解到自己所承擔的職責與責任。
徐咪娜老師表示對麗華老師的生動教學印象特別深刻，寓教於樂，讓中文教學不再沉悶，學生在遊戲的當下，也達到中文學習的目的。
廖乃瑤老師認為分站遊戲大家默契很好，順利成功。聽到老師分享的教學資源，例如：繪本、影片。其中「一雙筷子」的影片最令她感動。
周虹老師表示上人所說的「致為人師，足以經緯」。讓她感到身為人師的責任和榮譽感。林校長的影片教材非常受用。靜思語分站活動很棒！
志工張亞君（見習培訓）述說自己是從孩子上中文學校才接觸慈濟，從愛心媽媽做起。人文學校的理念很好，非常尊重孩子，用靜思語來教育孩子，使孩子從小就有愛的觀念。藉由參加慈濟非常多的活動，而感覺到生活的意義，並啟發人善良的一面。
經過一整天的營隊課程，內心法喜充滿，每一次的精進，都是智慧的開啟。人文的教育就是將每一顆愛的菩提種子，種植在每一個孩子的心上。有教育才會有希望，所以身為人師的我們，更要肩負起時代的使命，讓我們的下一代，能夠將愛散播到全世界。辦教育人文營除了有東岸教師經驗分享，彼此交流的目的外，也藉此營隊傳達慈濟最新脈動，拉近老師的心，期待一日精取，同心邁進。也藉機接引更多的人士投入慈濟人文的教育團隊。
志工邱玉亭(左一)帶來了一首人文團康「認識你真好」，讓在場的每一位學員都動起來，氣氛相當活絡。攝影者：余偉平 
志工邱玉亭帶來了一首人文團康「認識你真好」，讓在場的每一位學員都動起來，氣氛相當活絡。攝影者：余偉平
慈濟北多倫多人文學校張素雯校長介紹靜思語教學分站設計。攝影者：梁延康 
第一站遊戲「精益求精」。攝影者：梁延康
第二站遊戲「無間修」。攝影者：梁延康 
第三站遊戲「入寶山，勤精進」。攝影者：梁延康
學員們用心聆聽，抄寫筆記。攝影者：梁延康 
教育人文營接近尾聲，志工唐嘉濱(中)頒發結緣品給學員。攝影者：梁延康
2018-2019學年度 慈濟加東教育人文營圓滿結束，學員們溫馨擁抱。攝影者：梁延康