大愛引航老師心 加東教育團隊一日精取,同心邁進

2019/04/19  葉雅芳/加拿大報導 

學員們觀看東非賑災募款影片。攝影者:梁延康 2019年4月19日慈濟加東教育人文營是慈濟北多倫多人文學校創校以來,第二次主辦加東教育人文營(第一次是2016年),今年並與見習培訓課一起合辦。當天參與學員共有約69位學員(包括15位見習培訓,與6位蒙特婁視訊培訓的夥伴),31位工作人員。總協調張素雯(慮緻)校長自一月初即開始籌劃。經過無數次與各功能組夥伴的研討,方才成就0419的課程。

  今年課程安排如同往常一樣精彩,有「教育行智慧愛」的林姵君校長,中低高年級的「教室裡的春天」的黃麗華老師、曾錦芬老師、薛文德老師的分享,有張素雯校長的「靜思語教學分站設計介紹」,黃淑芳老師介紹的「食儀之美」,以及以八正道為主題的分站活動,內容相當精彩,更難得的是邀請到超級講師陳美儒老師前來為老師們經驗傳承。看到這樣的課程表,心裡真的是非常的激動。

  營隊開場的人間菩提採用東非賑災募款影片,影片中各國紛紛響應,人飢己飢,人溺己溺,不分國籍,不分種族,看到災難發生,人的惻隱之心都是一樣的,並不會因為人種不同,宗教不同而有所不同。想想身在加拿大的我們能安心齊聚一堂地進修真是幸福無比,更覺要把握當下。再來是由志工唐嘉濱帶來愛的祝福揭開序幕,唐嘉濱勉勵大家要將心打開,才能教育好孩子,與其說是教育孩子,倒不如說是孩子在教育我們。老師要跟著學生一起成長,教之以禮,育之以德。上人也說:「沒有教育,就沒有希望」。教育的同時,其實也是在啟發我們的智慧。

  林姵君校長所分享的「教育行,智慧愛」,一開始的影片就非常的震撼人心,影片中描述,因為現代人的冷漠,影響了片中男孩的行為,以至於發生了雖目擊到一位女孩被綁架,卻因自己「事不關己」的冷漠心態,導致了一件憾事的產生。我們不想再有類似的事情發生,因此,教育就扮演了一個相當重要的角色。慈濟也一直秉持著「有教育才有希望」的信念。從1999年9月21日台灣大地震開始,慈濟看到許多的房屋倒塌,投入了許多人道救援,同時看到了許多的學校,因為地震,教室都倒塌了,許多沒倒的教室,也成了危樓,學生們自然無法上學,所以就啟動了慈濟教育希望工程,認養了台灣51所學校,幫助各學校重建教室,修復危樓,讓學生們能夠儘快再到學校去上課。學生受教育,國家社會才會有希望,才會有未來。這樣的善舉,也一直延伸的海外,一直秉持的慈濟人文的精神,以大愛精神為主軸,慈悲喜捨為校訓,落實「感恩、尊重、愛」的精神,付出無所求,希望能夠建立起品德重於知識的一個教育內涵。

  今年營隊特別邀請的嘉賓陳美儒老師分享「春風化雨,愛的薪傳」。陳老師的資歷相當豐富,短短一小時她盡力地經驗傾囊相授,整堂課非常的幽默風趣,而且提示教授中文有幾點要點:1.引發學生學習的動機:即趣味性。2.如果要批評孩子一個不好,就要先讚美孩子十個好。3.所有的教學內容都要與日常生活相結合。如果能做到以上幾點,相信學生們對於中文,一定非常的喜愛。經過這堂課的洗禮,對於如何教授中文,老師們有了更深一層的認識。

  「教室裡的春天」先由教授多年中年級的黃麗華老師,分享了課堂上所玩的一些小遊戲,期望在遊戲中,讓學生們不知不覺認識了中文,提高孩子們的學習興趣。這些小遊戲,別說學生了,在場的老師們都玩的不亦樂乎。低年級組的曾錦芬老師,幽默風趣的言語,仿佛我們都是她可愛的二年級學生。她示範了課文與靜思語相結合的應用,讓老師們可以更加明白如何增加課文的趣味性。高年級組的薛文德老師,分享如何去找尋與課文相關的影音資料,其中「一雙筷子」的影片,講述了傳承的重要性,影片內容讓在場的每一位動容不已。

  黃淑芳老師的「食儀之美」,獨樹一格,內容相當的活潑,讓原本較為嚴肅的用餐禮節,藉由生動活潑的言語,讓老師們重視到禮節的重要性。


慈濟多倫多人文學校劉美淳校長是本屆教育人文營的司儀。攝影者:梁延康 慈濟密西沙加人文學校林姵君校長分享「教育行,智慧愛」。攝影者:梁延康

幽默風趣的陳美儒老師分享「春風化雨,愛的薪傳」。攝影者:梁延康 全體大合照,留下美好回憶。攝影者:梁延康

黃麗華老師(右)與曾錦芬老師(左)分享了課堂上所玩的一些小遊戲及課文與靜思語相結合的應用,讓學生們更有興趣學習中文。攝影者:梁延康 學員們學習排七接龍遊戲。攝影者:梁延康

薛文德老師分享如何去找尋與課文相關的影音資料。攝影者:梁延康 黃淑芳老師分享「食儀之美」,攝影者:梁延康

  志工邱玉亭在午餐過後,帶來了一首人文團康-「認識你真好」,讓我們在午餐過後,有活動筋骨的機會,藉由輕鬆活潑的歌曲,配上簡單的動作,讓在場的每一位學員都動起來,氣氛相當活絡。

  張素雯校長介紹靜思語教學分站設計,正能量爆棚,言語中具有相當的感染力,藉由淺顯易懂的文字說明,讓我們明白「八正道」,也說明了各站的站呼與設計目標,我們不是為了活動而活動,而是希望將靜思語內化在生活中,如此,學員們得以為下一個分站活動的進行有所準備。

  下午分站的課程是將菩提種子八正道與大愛引航品格教學結合,透過遊戲,學習佛法,也融入生活中。總共有三站,各站站長非常用心,每一站都設計了精彩好玩的遊戲。每一位老師在經歷過所有的緊張有趣的分站活動後,也明白了八正道的簡單涵義,可說是用心良苦。

  心得分享最是溫馨吐露心聲的時刻,由各組推派代表上台發表心得。每一位代表上台,都是由衷的充滿法喜,覺得不需此行;有的老師參加過許多年,也有的老師是第一次參加,無論是參加過多次或是第一次參加,都覺得這個營隊是一年一度充電的一個好機會,同時也都期待下一次的到來。

  麻生沅老師提到不論是低中高年級都受益匪淺,也更深刻理解到自己所承擔的職責與責任。

  徐咪娜老師表示對麗華老師的生動教學印象特別深刻,寓教於樂,讓中文教學不再沉悶,學生在遊戲的當下,也達到中文學習的目的。

  廖乃瑤老師認為分站遊戲大家默契很好,順利成功。聽到老師分享的教學資源,例如:繪本、影片。其中「一雙筷子」的影片最令她感動。

  周虹老師表示上人所說的「致為人師,足以經緯」。讓她感到身為人師的責任和榮譽感。林校長的影片教材非常受用。靜思語分站活動很棒!

  志工張亞君(見習培訓)述說自己是從孩子上中文學校才接觸慈濟,從愛心媽媽做起。人文學校的理念很好,非常尊重孩子,用靜思語來教育孩子,使孩子從小就有愛的觀念。藉由參加慈濟非常多的活動,而感覺到生活的意義,並啟發人善良的一面。

  經過一整天的營隊課程,內心法喜充滿,每一次的精進,都是智慧的開啟。人文的教育就是將每一顆愛的菩提種子,種植在每一個孩子的心上。有教育才會有希望,所以身為人師的我們,更要肩負起時代的使命,讓我們的下一代,能夠將愛散播到全世界。辦教育人文營除了有東岸教師經驗分享,彼此交流的目的外,也藉此營隊傳達慈濟最新脈動,拉近老師的心,期待一日精取,同心邁進。也藉機接引更多的人士投入慈濟人文的教育團隊。

志工邱玉亭(左一)帶來了一首人文團康「認識你真好」,讓在場的每一位學員都動起來,氣氛相當活絡。攝影者:余偉平 志工邱玉亭帶來了一首人文團康「認識你真好」,讓在場的每一位學員都動起來,氣氛相當活絡。攝影者:余偉平

慈濟北多倫多人文學校張素雯校長介紹靜思語教學分站設計。攝影者:梁延康 第一站遊戲「精益求精」。攝影者:梁延康

第二站遊戲「無間修」。攝影者:梁延康 第三站遊戲「入寶山,勤精進」。攝影者:梁延康

學員們用心聆聽,抄寫筆記。攝影者:梁延康 教育人文營接近尾聲,志工唐嘉濱(中)頒發結緣品給學員。攝影者:梁延康

2018-2019學年度 慈濟加東教育人文營圓滿結束,學員們溫馨擁抱。攝影者:梁延康

多原諒人一次,就多造一次福;把量放大,福就大。
To forgive once is to be blessed once. The more we forgive, the more we are blessed.
證嚴法師靜思語