(攝影者：陳永昌)為期兩天一夜（8月27、28日）的2005年多倫多慈青幹訓營，假密西沙加聯絡處會所舉行，25名學員加上隊輔和隊輔媽媽及其他工作人員共約六十多人參與。由慈青輔導媽媽洪桂英師姊擔任總召，慈青學長姊們設計課程。◎菩提種子，生根發芽
多倫多慈青學長學姊們在畢業後進入社會，但心志仍投於慈濟。
深知海外慈青和主流社會仍有一線之隔，校園慈青要在逆流中成為清流，更具有相當的挑戰。
於是，便共識在暑期末開學前，舉辦一個二天一夜的幹部訓練營，命名為「清流與逆流」，期許慈青們能有一個充電及增長慧命的機會。
學長姊在取得共識後，也一致贊同慈悲要有智慧和慧命增長的重要性。籌備工作從5月29日開始，以「立體琉璃同心圓」之架構來鞭策自我，更以承先啟後的方式傳承慈濟歷史，合心協力來主辦這次的慈青幹部訓練營。
這過程中，15位學長學姊們經由五次幹訓大會及無數次小會，精心設計了一連串環環相扣的課。
其中，更以閱讀《四十二章經》來自我成長，彼此精進。另外還要求慈青們閱讀《琉璃同心圓》或《千手佛心》，並寫一份讀書報告，以奠基礎。
八年前移民到加拿大的王贊維師兄分享：「當年多倫多聯絡處才成立幾年，一群在多倫多長大的慈青，已經過兩年台灣本會的受訓，辦起第二屆營隊。在人力缺乏之下，由當時美國分會授證慈誠的我，接下了慈青輔導爸爸的工作，我和慈青就結下不解之緣。看到慈青們當年的熱忱和衝勁，非常佩服他們，我也從那一屆的營隊學到了很多慈濟的理念。」
他很欣慰地看到，八年後的今天，這些穿淺藍色慈青制服的慈青們，已經換上藍天白雲的志工服，這些學長將長期留在加拿大，成為慈濟的生力軍。
◎課程設計引導心念與思考
活動前一週（8月20日），邀請了所有參加營隊的慈青來「營前共識會」，目的是希望慈青們在未來的一個星期當中沉澱自我的心靈，準備一顆平靜心、平淨心、平常心來參加營隊。
營隊前一天，學長學姊們在下班後，紛紛抵達慈濟密西沙加聯絡處，佈置、彩排、跑流程，那一份愛慈濟、愛慈青的心，完全沒有因為上了一整天的班而透露任何疲倦。
8月27日活動當天，旭日東升，慈青們在指定的地點集合整隊，由師姑們帶隊出發至密西沙加聯絡處會所。
在此同時，所有的學長學姊已早先一步到達，並且與師姑們一同吃早餐，而後利用三十分鐘的時間沉澱自我心靈。
一念心、初發心牽引著學長姊們，期許自己雖不能做上人的貼身弟子，但要做一位 上人的貼心弟子，最後以一句「多倫多慈青幹部訓練營，加油！加油！加油！」彼此感恩打氣。
兩天一夜的課程非常緊湊。
第一天課程的規劃從「小蝴蝶的使命」反映到「心室效應」，從「心室效應」連結到「慈悲心的啟發」。
慈青借用了謝景貴師兄的演講，其中有一段話：「你是否相信你的制服最上面的釦子扣起來，非洲的小孩就有飯可以吃？」
課程主題著重於人類對地球、彼此及萬物的影響。
這些課的連貫性，是希望慈青們能瞭解心念的重要，而引發大家對世界上的善惡拔河，有來不及、要盡自己一份力的感覺。
多倫多支會現任慈青志工組組長陳巧儒分享時說：「每個人都需要存好心念，身為慈濟人，更要從自己做起。如果人人都能以身作則，進而影響別人的話，那麼人多力量就大，願力夠強，或許可以避免一些災難的發生。就可以人定勝天。」
透過這些課，慈青們認知到每個人都是重要的，每個人都有影響力，每個人都要選擇去照顧自己的心、選擇對萬物慈悲。
因為心室效應帶動了慈悲心，由此而帶入慈濟的緣起和四大志業、八大腳印，以及師姑師伯、慈青學 長們，與慈濟和上人的因緣分享。
傍晚的「慈濟、上人與我」分成了兩個部份。
第一個部份：「回首來時路」，希望慈青們瞭解到慈濟當初成立的刻苦，上人及早期常住師父，還有委員們所面對的考驗跟衝擊。
一開始，由委員師姑們演出「渡化人間」來描述上人。
而在第一天的藥石，香績組還特別配合課程，煮師公飯及米粉湯給慈青們，並且由學員長說明師公飯的來源及意義。
如果回首來時路，是想讓慈青們透過認知瞭解到慈濟，那第二部份「紅塵中的蓮花」，是希望讓慈青們用心去感受 上人，感受上人的用心、感受上人的簡單、上人的智慧、上人的苦心。
透過菩提心要、透過敘述、透過像傳心點滴這樣的書，慈青們能夠體會上人用心生活的表現以及悲天憫人的情懷。
接著學長學姊們還演出了一齣小短劇。
短劇內容是當初阿貴爸曾問一位資深委員，如果今天山上有一個老阿嬤，慈濟為什麼不去救她而去救大陸？而那位直心、跟了上人幾十年的老委員，竟然問阿貴爸：「阿嬤在哪裡？我們趕快去救她。」
這個超智慧的答覆，不僅阿貴爸當時很震撼，我們的慈青夥伴們，也瞭解到最初委員們的直心、和追隨上人的那種決心。
之後，由幾位學長學姊上台分享做慈青所學到的歷練、與上人的互動、以及被上人法語感動時的心境。
第二天的課程從早上六點半開始早課，對於現代的年輕人而言真是太早了。但是，由於學員們將是慈青的幹部，在拜《法華經序》的過程中，每位學員都很虔誠的跟著拜經，懺悔並安定自己的心靈。
「立體琉璃同心圓」是慈濟最新的架構精神，圓是轉動的，所以慈濟人以一個圓形的跑道輾轉相教、彼此精進，不分前後、不分上下，以琉璃透徹之心，修自心之圓，在濁世中推動人間的菩薩志業。
課程中以一個小故事來帶動：兩個人往同一個方向前進，一個走的比較慢的人在前面要去開一扇門，而後面走的比較快的人超越了慢的人。
此時應該不分彼此，分工不分心，開起這扇門，兩人一起繼續往前走。因為一個團體中，最快的跟最慢的是一樣快的，所以合心互愛、和氣協力，一生一世，一師一志，只做一件事 ── 人心淨化。
「慈青傳承志不移」的課程中，首先以「A猴 & B猴」團康引導切入主題。
五組人一一被帶入佛堂，以移交的方式，知會下一組人，做某些動作。而帶出傳承與移交最大的不同：要了解意義，尊重形式，更要知道為何而來，為何而做。而慈青們也分享傳的人應俱備──用心、包容、仔細、陪伴、自覺；承的人應俱備─用心、虛心、好學、選擇、自覺。
慈濟歷史法脈相傳，已邁入第四十年，課程中更以拉線排桌椅為例，不要因為差一分，而在千里之外有萬分之距；傳承不要因為一些人的風格與特質而誤導。
一個團隊不能沒有傳承，資深慈青呂宗翰設計的遊戲，特別強調「傳承」不是「移交」，「傳承」必須將所有好的和不好的都要交代清楚，不是像將硬體的資料交代下去的「移交」。
這個遊戲不僅慈青們參與，師姑師伯亦參加，所有的師姑師伯與慈青都上了一堂很有意義的課。
課程最後帶入慈濟四物湯「合心、和氣、互愛、協力」，如何鞏固大多倫多地區包括支會的慈青、多倫多大學和滑鐵盧大學慈青社所有慈青的力量，並將慈濟精神像「蝴蝶效應」一樣地傳播開來。
◎圓緣、圓續緣、從心出發
圓緣的時刻到了，慈青們在會場的正中心擺了一個塑膠池子，作為許願池，中間架起一盤刻有「八 正道」的八支粗蠟燭，蒲團呈圓形圍著許願池，所有參與的人員在莊嚴的佛號聲中入場，圍著許願池而坐。
在心得分享時，有學員提到在「認識自己」的課中學到了「我們總是想要的太多、卻需要的不多」，原本想要把已經修好的電腦淘汰，換一台新型的電腦，現在決定繼續珍惜那台修好的電腦，不買新的電腦，當下獲得如雷的掌聲。
還有一位慈青分享，自己的媽媽雖病痛在床，但對她的期許是「慈濟路上，好好走！」而這位慈青也許自己一個希望的未來，希望不辜負 上人的期待，不辜負自己媽媽的諄諄教誨，慈濟菩薩道上用心走。
最後的點心燈，由密市負責人林月香師姊帶領所有與會人員祈願，以蝴蝶心燈，點燃自己也點燃別人；蝴蝶效應，善的循環，影響周遭的人。
將心燈放入許願池中後，幹訓營就在大家最後的加油聲中劃下句點。然而句點並非結束，而是另一個里程的開始，期許慈青們在新的學期，從心出發。
