2014/09/03 年度台灣文化節 鼓勵「三好」善緣
加拿大是個多元種族文化的國家，其中包括華裔，當然也包括來自台灣的僑民。一年一度的「台灣文化節」，溫哥華慈濟志工事前準備相當的謹慎，今年規畫慈濟列車，希望屆時來參加的民眾(8/30-9/1)，娛樂中認識慈濟。至於多倫多慈濟志工則是參與了在湖濱中心舉辦的「台灣文化節」，慈濟茶花道人文的展現，讓民眾印象深刻。
花藝之美，可以賞心悅目。而茶湯之香，在了解「三好茶」的意義後，有民眾更明白，慈濟志工在多倫多湖濱中心的「台灣文化節」活動中，鼓勵人人「心想好意 口說好話 身行好事」的期待。
民眾：「我想跟你說，我以前從來不知道茶的意義，現在我知道茶的意義了，原來它有這麼深的涵義，這很接近內在心靈與人文，我希望我能夠多和其他人分享這茶道的三步驟，也希望，更能夠將平安帶入生活當中。」
手工皂、環保紡織品等，資源再利用，都是愛護地球的表現。
慈濟志工：「貝殼都是剛好有在外面的時候，有看到不錯的造型，還有樹皮，這些都是在平常就把它收集，在插花適合的季節，我就把它運用在這個花座裡面。」
至於溫哥華市 一年一度的「台灣文化節」，舉辦時間晚於多倫多。慈濟志工也是精心設計準備，希望民眾藉機會搭上慈濟列車，不論透過圖文了解慈濟，或是遊戲互動，都能夠看見來自台灣的珍寶「愛與善」。
真善美志工 加拿大報導
父母安心 師生開心 懇親傳大愛
教學看板展示學生們的照片與作品。（攝影者：梁延康）經過近8個月與孩子的互動，終於迎來展現教學成果的懇親會。2014年4月13日北多倫多人文學校邀約家長們前來參加於各班進行，兩個時段的懇親會。懇親會的內容基本包含教學成果展示，親子活動與經驗交流分享。北多開校年度即有11個班級。為呈現新校的活力，老師莫不拿出渾身解力，將開學至今的教學濃縮於50分鐘的動態活動中，並以靜態教學看板鋪陳學生作品。讓家長一走進校園，即感受到全體師生們的用心。
教學質優 家長踴躍出席
對新校，家長有相當的期待，由出席人數可看出一般，共有近150位家長參與。同時，當天也是學校開放日，歡迎對人文教育有興趣的人士前來參觀。因此全校志工團隊全力以赴，搭配老師的教學品質，讓參與的來賓感受到慈濟的境教人文。
課程剪影 盡在教學看板中
一早，校園就被教學看板妝點得多采多姿。道盡老師們要傳達給家長的訊息。別小看低年級的孩子，表現一樣亮眼，從小學習當愛心小天使，各個都是「笑長」、「懂事長」。看板上的照片展示孩子的歡樂童顏，透過個人作品集，收集開學至今師生間共同努力成果。孩子的作品多樣，表示老師教學新穎，別出心裁。中高年級有學生成長的喜悅，學習成語故事，老師給每個孩子最佳好評。特殊教學專題的過程，也一一貼在看版上；說好話過五關，小記者訪問證，孩子的辛勤點滴，都被老師們紀錄著。而琳瑯滿目的行動卡，孝親卡，智慧卡與認錯卡等，充分將靜思語「多做多得」完美詮釋。
親子互動 真情流露 溫馨感人
由於4月13日的中心德目是最適合親子互動的「孝順」，老師們大部分採用與孝順有關的題材作為活動主軸。
幼小班的孩子如何學靜思語，就從簡單一句話「心想好意，口說好話」開始。幼小誠蔡美貞老師的聲音表情唱做俱佳，將「小波『氣』球飛上天」的故事講得活靈活現，搭配孩子最喜愛的靜思歌曲「別生氣」，「口說好話」唱遊，讓孩子將靜思語融入歌曲，也融入日常生活常規中。而幼小正班則藉由故事「青蛙的真心話」，讓孩子學習做誠實的人，親子一起玩「天使與惡魔」的遊戲，愛的交流氛圍在教室中瀰漫著。而由剛學中文的孩子口中說出「千萬個感恩謝謝您，千萬個祝福送給您，爸爸、媽媽我愛您」把活動帶到高潮！
幼大誠正兩班不約而同的透過「形形色色的母愛」與愛獻團體活動提醒孩子愛的方式不同，本質一樣，也讓孩子與父母互換角色，孩子問爸爸媽媽累不累，體驗平日父母如何照顧自己。經由「媽媽生我好辛苦」與「蘋果樹與小男孩」的故事分享，五歲的孩子也能在愛的交流站與考驗中，學會靜思語「太陽光大，父母恩大」及「子女要孝敬父母」。在懇親會結束前，讓孩子們帶著爸爸媽媽一起唱唱跳跳平日學的手語歌，連原本靦腆的爸爸們也都舞動起來，真是親子同歡！
幼小正班學生們把活動帶到高潮！（攝影者：余偉平） 
幼小誠班蔡美貞老師讓學生們將靜思語融入歌曲中。（攝影者：梁延康）
一年誠班先讓孩子以氣球藏入肚中，體驗媽媽懷胎十月的辛勞，親子互動中，也考考親子之間的默契，看看彼此之間有多瞭解。活動結束後，家長們深刻發覺，孩子的喜好，做爸媽的都知道；但父母的興趣，孩子們可一點都不清楚啊，他們都認為父母們最愛做的事不是洗碗煮飯做家事啦，就是愛去上班。看來，大家要多和孩子們溝通，讓孩子多一分體貼父母的心。
二年誠班藉由「媽媽找到工作」引伸出子女要怎麼做才是孝順。慈濟的孩子最懂得付出，家事分享卡，是給父母的禮物。懇親會的後半段，李蓉芬老師與家長交流學習中文的經驗，傳達學校的教學方針，家長反應熱烈，欲罷不能，多延了10分鐘才結束！
「唐朝小栗子：給父母希望也是孝順」卡通是孩子的最愛，三年誠班賴麗瑜老師讓親師生一起享受著溫馨時光，並為懇親會準備秘密武器；一場學生的才藝表演與愛的獻花，讓家長們露出會心的笑容。最後的摸彩讓孩子學會分享。每週進行的「起立敬禮坐下」的好習慣，讓孩子很自然地在懇親會中表現得溫文有禮，家長們滿意極了！
四年誠班黃麗華老師讓親子組隊同心接受考驗，要一起完成一張考卷， 讓家長重溫當學生的滋味，也體會一下考試的煎熬，家長比學生還在意，不過認真的態度未嘗對孩子們不是作了一次很好的身教示範。而愛的撲滿製作與幫忙實踐單，滿滿的承諾，表達了孩子們的知恩，感恩與報恩。
三年誠班學生的才藝表演，同學與家長們用心欣賞。（攝影者：余偉平） 
四年誠班家長與學生們開心展示自製『愛的撲滿』（攝影者：梁延康）
五年誠班雖是迷你班，但是正適合老師設計更多的活動增進學習機會。無論是「靜思語過關」還是「小記者採訪活動」，過程用心，孩子展現無限的潛力。這一切都在教學紀錄片中讓家長印象深刻。而接著進行親子合力完成的語文遊戲。孩子們朗朗大方的說出自己和爸爸媽媽腦力激盪後的成果，句句令人驚喜讚嘆，每一組都獲得大家熱烈的掌聲。
第一年教靜思語的六誠謝雅慧老師則採用「誠實的97分」影片與孩子一起討論人生的真諦。人生最大的成就是從失敗中站起來。當人生給你一顆酸檸檬時，你可以將檸檬變成一杯檸檬水。同學們紛紛分享失敗後站起來的經驗，孩子學到了不輕言放棄。而「小姑娘與大母猴」的故事，讓孩子體會到面對困難如何發揮勇敢。會後，家長們積極與老師交流對中文學習的期待，謝老師也一一用心回應之。
進修一的孩子剛達青少年的年紀，邵老師特別檢選「黃金五百兩」的故事打動孩子。原本叛逆剛強的心學會不忤逆父母，才是真的孝順。孩子也在順從卡裡反省自己是否曾經有過不順從父母的時候，在父母面前懺悔。親子之間的親情溫度頓時升高。
開校第一年的懇親會場場溫馨感人，雖已落幕，但暖暖的愛卻仍留在親師生彼此心中。希望父母安心，師生開心的珍愛交織畫面，能在北多綿延不斷！
響應世界地球日 社區愛灑三公園
Bayview Hill Park收集超過二十袋的垃圾--梁延康攝北多倫多聯絡點自9/15/2013開點以來，全區在師兄師姊及志工們合和互協下用心經營深耕社區來推動慈濟各項會務。因緣俱足，在人人是公關的理念之下， 志工黃淑珍師姊認識列治文山市廖立暉市議員(Castro Liu)。繼而在大家共識下積極參與列治文山市政府響應世界地球日，社區環保清掃公園活動 。
在4/25當天5-8pm共有志工及人文學校學生三十餘人參加，當時天氣又濕冷又下雨。但是慈濟人堅守信念， 風雨無阻的前往參加，獲得市府官員的讚嘆。 此次清掃共有三處公園 (分別為 Bayview Hill Park ，Helmkay Park and Ritter Park)。
慈濟志工們服裝整齊的準時到達指定集合地點， 在市府廖議員開場致詞及黃淑珍師姊的工作叮嚀後，隨即展開第一個公園Bayview Hill Park的清掃，大家也不顧在下雨中快樂的進行，把握因緣付出， 認真有效率的歡喜愛灑公園。
廖立暉市議員接受訪問時，分享這次因天氣不佳 ，但慈濟人的準時出現及用心參與社區活動，令他很驚訝 。很感恩慈濟團體的人文呈現， 期許未來能有更多的機會來邀約慈濟參加市政府的社區活動。我們亦以慈濟月刊，靜思語小卡及北多倫多聯絡點相關資料分享廖議員 ，同時也希望有機會能在市府介紹慈濟 ，分享慈濟。
第一個公園共收集20袋的垃圾後，志工們驅車轉往第二個公園Helmkay Park ，慈濟人文學校林彤同學分享說能與媽媽姊姊和阿姨們一起來參加此活動很高興，有機會運動及接觸大自然 。好過在家打電動，也可以回校向班上同學分享心得，下次有機會仍要來參加。
慈濟志工任眷西師姊近80歲高齡也來參加，分享老骨頭動一動 ，對身體很有用，對社區環境能貢獻自己的一份力，感覺很開心。自聯絡點開點以來 ，慈濟有活動她都盡量參加，只因非常認同慈濟的理念，令人聽得很感動很欽佩 。在第二個公園收集10袋垃圾後，大家又再驅車轉往第三個公園。
愈晚天氣愈冷，但慈濟志工們仍繼續用心耕耘。大家對環保有理念有實際行動 ，愈作愈歡喜。彼此互相打氣 ，分享法喜 。在收集第三公園八袋垃圾後圓滿此次有意義的社區活動，也在廖立暉市議員頒發感恩狀後， 在大家相互道感恩及祝福下，相約下次再見了 。
風雨無阻參與社區活動的部份志工們與市議員廖立暉先生合照--梁延康攝 
人文學校林彤同學與母親黃淑惠師姊歡喜付出--梁延康攝
近八十歲的任眷西老菩薩亦佈施時間加入活動--梁延康攝 
列治文山市議員廖立暉先生頒發感恩證書與慈濟基金會志工--梁延康攝
20140425 灑掃公園活動
北多倫多人文學校首屆結業典禮分享
北多倫多人文學校自9/22/2013開校以來，歷經一年全校在親師生合和互協用心創造愛的教育環境，再加上靜思語教學特色讓學生們學習與成長 。學校不僅教中文 ，還有人文課程（靜思茶道、花道禮儀、心素食儀等 ）。同時也讓學生在慈濟人文教育的大課堂中亦有所學習與成長， 校務上也漸上軌道，人間菩薩大招生也積極在社區中展開。
6/8 (Sun) 一早7:30am志工們就開始佈置場地（租借學校無法事先佈置）在志工團隊的用心下，一會兒就看到富有人文氣息的莊嚴道場呈現眼前，然而視聽組志工發現租借學校的投影機無法使用因搖控器不同型號。隨即戚其威(濟炤)師兄載高國豪同學回家拿學校的投影機來替代 ，化解危機。慈濟語彙：計劃不及變化，要善於接變化球，果真遇到了，用到了。
蒞臨來賓：左二為駐多倫多台北經濟文化辦事處文化中心歐陽群副主任 左四為列治文山市廖立暉市議員 左六為約克區教育局教育委員陳煥玲（攝影者：梁延康）到場的來賓有駐多倫多台北經濟文化辦事處文化中心歐陽群副主任, 約克區教育局教育委員陳煥玲 (Carol Chan)， 列治文山市議員廖立暉(Castro Liu)，加東中文學校聯合會理事長暨光華中文學校校長施善美 ，慈濟加拿大分會副執行長莊立仁(濟禮)，多倫多人文學校校長余飛燕(慈飛)，維德中文學校家長會會長謝宏謨，聖馬修中文學校校長古念平，Terry Fox中文學校家長會會長王元培，多倫多支會負責人朱啟誠(濟穎)，北多倫多聯絡點負責人利秀英(慈璿)及加東各互愛區慈濟人等共三十餘人蒞臨指導與助緣。
在教學主題：『人文教育化清流 環保清淨護地球』的標語布條前，林來亮校長致詞感恩全校親師生及志工們全年度出錢 出力捐時間的無所求地付出。尤其是學校大愛福利社三位志工：王永成、王翁玉梨、Lin Chan 全年風雪無阻的準備早餐義賣，分享來不及用早餐的師生，亦護持學校。其志工服務的精神值得大家學習 接著莊副執行長也期勉大家用心深耕新社區，共同推廣慈濟會務。駐多倫多台北經濟文化辦事處文化中心歐陽群副主任也代表劉主任祝福北多倫多人文學校成為僑校楷模。
由全年度教學回顧影帶中分享親師生互動及參加社區活動點點滴滴的溫馨畫面，真是回味無窮的享受與感動 。接著今年一月剛剛由幼小幼大班組成的“幼幼合唱團”呈現二首手語歌：“生活禪”及“請 謝謝 對不起”獲得掌聲不斷。四年誠班學生的“人間有愛”的手語表演亦見證人文教育的深入心行於外的成果。
活動開始大家唱加拿大國歌及校歌（攝影者：梁延康） 
剛成立的幼幼合唱團表演手語：『生活禪』 及『請 謝謝 對不起 』（攝影者：梁延康）
頒獎時刻各班受獎學生依班別 獎項分別上台由各班老師頒發及接受大家的祝福。其中愛心志工全勤獎：李燕卿、林季燕、畢立中三位志工由輔導主任利秀英師姊頒發。大愛福利社樂善服務獎三位志工：王永成、王翁玉梨、Lin Chan由林來亮校長頒發以鼓勵大家學習與見賢思齊。
四年誠班表演手語『人間有愛』（攝影者：余偉平） 
進修一得獎同學的小菩薩身影（攝影者：梁延康）
幼小誠班的“點頭低頭”及人文學校學生的“跪羊圖”手語呈現，都是見證人文教育的成果，令人讚嘆與欣慰。幼小誠蔡美貞老師很高興的分享同學們學習用心的過程，結果就隨緣了。
幼小誠同學呈現：『點頭低頭』手語（攝影者：梁延康） 
同學們分享『跪羊圖』手語（攝影者：梁延康）
愛心志工們亦呈現一首慈濟歌選“最美的笑容”，做為愛心志工慈濟面霜的功效是很具備的。黃淑珍師姊分享滿心歡喜的笑容是最美的。北多倫多聯絡點慈委們更以“讀靜思語”手語來將靜思語的內函與學習心境發揮得到最高境界，讓大家明白其實靜思語是自我先受用。
新發意的志工勇於承擔手語：『最美的笑容』（攝影者：梁延康） 
北多倫多聯絡點慈委們以『讀靜思語』手語來將靜思語的內函與學習心境發揮得到最高境界（攝影者：梁延康）
日行一善的“竹筒回娘家”單元：每一班將一年來募集的愛心竹筒由班導師依序放置在功德缸內，作為幫助需要的人。小錢行大善 亦是見證人文教育的落實成果。
最後在來賓、親師生、師兄師姊及志工們在台下圍繞成大圓圈，在“我們都是一家人”歌曲的帶動下，圓滿首屆的結業典禮。
各班老師將班上一年來的愛心竹筒依序放入功德缸（攝影者：梁延康） 
全體參加人員以：『我們都是一家人』帶動做活動結束（攝影者：梁延康）
加東中文學校聯合會理事長暨光華中文學校校長施善美分享：會將慈濟人文帶到其他中文學校 ，尤其是品德教育是目前所欠缺的。
約克區教育局教育委員陳煥玲 (Carol Chan)亦分享：第一次接觸靜思語 ，期望能有機會深入了解也許有推廣的因緣。林校長歡喜接受的說：會盡快安排。這也是深耕新福田的機會，要把握它。
聖馬修中文學校校長古念平則分享：來自天主教的她非常讚嘆慈濟人文教育 不分種族 宗教的關懷佈施。令人感動北多倫多人文學校僅一年的努力所呈現的成果將會使人有學習的空間 對慈濟的精神與理念更是推崇萬分，有機會會加入慈濟志工的行列。
看著逐漸離開現場親師生們的背影，心中感動到創校一年來大家合和互協努力的成果，是難以筆墨來形容。期盼我們教育團隊更用心的來營造愛的人文教育環境，更期許我們需要精進再精進。更無所求付出來迎接未來校務的成長，繼續深耕社區 。早日實現上人三願：『人心淨化、社會祥和 、天下無災無難』之願景 。再次感恩所有成就北多倫多人文學校的親師生、師兄師姊及志工們，我們相約9/14開學日再見面了。
靜思茶道 奉茶禮儀課程分享
2014/06/01 黃陳英鸞(慈敏) /加拿大報導
黃陳英鸞(慈敏)老師展示茶道（攝影者 ： 梁延康）慈濟教育是從根扎起，無論品德教育，人文教育及生活教育，都是在日常生活中的每一天進行，希望栽培小樹苗逐漸長成菩提林。
北多倫多人文學校自2013年9月22日開校以來， 全校在親師生合和互協，用心創造愛的教育環境再加上靜思語教學特色讓學生們學習與成長。 學校不僅教中文， 更有人文課程如奉茶禮儀、花道禮儀及心素食儀等，讓學生學習涵養氣質。
本學期有幸承擔六年誠班，靜思茶道─ 奉茶禮儀課程(2014年5月25日與 6月1日) 。我的課程安排首先是「茶道介紹」，讓學生了解「靜思茶道」有別於傳統茶道， 應該將禮節與美感落實在生活中。期待人人都能照顧好自己的內在心靈及外在的威儀 ；以禮待人，待人以誠 ，同時得以愛護環境， 美化人生。 希望能從茶道中， 培養生活美感。 學習恭敬的禮儀 ，養成安定的心境 。第一堂課時，讓班上學生藉由靜思茶道融入奉茶禮儀教學 。經過幾次的練習， 學生們開始有深刻的體會。剛開始覺得很不習慣，後來越練越熟悉 ，也愈加了解威儀禮節，親師生得以歡歡喜喜學奉茶。
接下來則是教導學生們 奉茶禮儀的「三心」:感恩心（端捧茶盤）， 尊重心（敬上茶盞）， 與愛心（微笑颌首） 。更介紹慈濟三好茶：要用三心：感恩、尊重、 愛 將一杯茶分三口喝 ，用來期許自己 。飲茶前三口 要先觀想：喝第一口時（心發好願)， 喝第二口時（口說好話）， 喝第三口時（身行好事）。 這樣才能歡喜自在，懂得感恩、 尊重、 惜物愛人。
6月1日一早在愛心志工們用心地佈置教室，使之成為莊嚴溫馨的道場 。待家長們陸續入座後， 開始上課。 首先展演茶道，行茶禮法－六度:布施（展布茶席)，持戒（置茶入壺)，忍辱（注水辱壺），精進（靜候茶湯)，禪定（傾盡茶盅）與 智慧（分茶入盞)。接著放映台灣慈小學生茶道課的影帶，讓家長了解靜思茶道莊嚴的含意，以及人文學校為何安排此人文課程。
黃陳英鸞(慈敏)老師展示茶道（攝影者 ： 梁延康） 
六年誠班用心聆聽茶道課程（攝影者 ： 梁延康）
當學生們開始奉上靜思三好茶給父母時，可以看出家長臉上的歡喜與感動，童真的笑臉，快樂的心情，孩子在莊嚴但輕鬆的學習環境下，學習禮儀、培養品德，孩子都能領悟意涵，藉由在生活中實踐，學生個個成為人見人愛，彬彬有禮的好孩子。親子之間的距離瞬間拉近了。爸爸媽媽也對孩子的奉茶說「謝謝」。現場氣氛感人。
黃陳英鸞(慈敏)老師展示茶道（攝影者 ： 梁延康） 
學生們依序練習奉茶禮儀（攝影者 ： 梁延康）
彭承佑同學表示學習奉茶禮儀時播放的音樂與師姑展演的氛圍讓他感到很平靜。學會了三好茶，懂得了「三心：感恩，尊重，愛」。過程中雖然剛開始有做錯，但其實很有趣。回家也會記得奉茶給父母。而陳雨辰同學抱著開心的態度來參與這個課程。他很喜歡師姑不疾不徐的動作，很美！感恩有這個機會奉茶給媽媽。回家則會相同的三心奉「咖啡」給爸爸，因為爸爸喜歡喝咖啡。將來家裡來了客人，他也知道怎麼奉茶給客人了。而第一次參與茶道課的謝雅慧老師擔任講解，雖然緊張，但也圓滿達成任務。表示非常感恩師姊的教導。自己也跟學生一樣學到了禮儀。
學生們呈現奉茶爸爸媽媽（攝影者 ： 梁延康） 
學生們呈現奉茶爸爸媽媽（攝影者 ： 梁延康）
彭承佑同學分享學習茶道課程的心得（攝影者 ： 梁延康）
這場充滿人文氣息，其樂融融的溫馨茶道課在親師生互道感恩聲中結束。家長們在北多倫多第一次的茶道課再次感受慈濟人文飄香！
密西沙加人文學校音樂演繹『父母恩重難報經』
2014年五月三十一日是慈濟密西沙加人文學校的畢業典禮。全校師生共同策劃的『父母恩重難報經』演繹，也在這一天假 (The Meeting House of Brethren in Christ) 呈現給所有家長，以及社區大眾，這是學校創校十周年的紀念，更是藉此傳達感念父母宏恩，行孝及時的觀念。
密西沙加人文學校音樂演繹『父母恩重難報經』 part 1/5: 一點露、跪羊圖
一枝草、一點露: 孫巧珉、孫楷傑 演出
跪羊圖 ： 幼大班、一年級 演出
密西沙加人文學校音樂演繹『父母恩重難報經』 part 2/5: 序曲、因緣、懷胎
序曲 ：幼小班、進修四、老師 演出
因緣： 二年級、雙語一、雙語四 演出
懷胎： 三年級、四年級 演出
密西沙加人文學校音樂演繹『父母恩重難報經』 part 3/5: 十恩、親情
十恩： 雙語成人班 演出
親情： 六年級、進修一、進修二、老師 演出
密西沙加人文學校音樂演繹『父母恩重難報經』 part 4/5: 子過、報恩
子過： 進修三、進修四 演出
報恩： 五年級、進修三 演出
密西沙加人文學校音樂演繹『父母恩重難報經』 part 5/5: 終曲、謝幕
終曲： 進修四、老師 演出
謝幕： 全體演出者 演出
慈濟北多倫多人文學校儲備教師培訓
事件日期: 2014/5/19
慈濟北多倫多人文學校儲備教師培訓活動報導
程安琪/加拿大報導
儲備老師游茵茵(慈烺)師姊呈現感恩 尊重 愛的靜思語教學（攝影者：梁延康）2014 年5月19日是北多倫多人文學校2013-2014學年度第三次也是最後一次的儲備教師培訓課。歷經了前面兩堂培訓課程，大家已從中學習到很多老師們的教 學方法、經驗和理念。所以，這次的培訓課程就由我們共八位儲備老師在北多倫多聯絡點做靜思語的示範教學。非常感恩我們的林來亮校長(濟珣)、張素雯主任 （慮緻）、林思瑋副主任及退休慈濟老師蔡淑敏老師的陪伴，提供我們許多的協助及意見並擔任此次靜思語教學評比的工作。
早上九點，由擔任司儀的張素雯主任帶著大家向菩薩及上人行問訊禮，緊接著唱頌慈濟功德會歌，然後每個人抱著感恩的心，靜靜地聽著上人的開示。
情書-給家長的一封信
課程開始了，首先感恩林思瑋副主任向大家解說什麼是給家長的一封信。開學第一天，可寫一封給家長的信，讓孩子們帶回去，讓家長了解老師的教學理念和教學方法，也讓家長知道如何與老師配合，使親子之間能快樂的一起來學靜思語。 相信親師合作，能讓孩子在學習的路上更順暢。
靜思語示範教學
大部分的儲備老師選擇了感恩及孝順這兩個中心德目來做此次的靜思語示範教學。不過，相同的中心德目，老師們各有特色，發揮在不同年齡層的小朋友身上。
感恩/知足
教學對象為進修一的王元培老師，教導這群大孩子要對父母感恩，對人、對事感恩，並使用影片「我有錢了」，讓孩子知道父母照顧我們是不求回報的。
儲備老師黃淑珍以"謝坤山的故事"來見證知足 感恩（攝影者：梁延康）黃 淑珍老師選擇教導六年級的大孩子。她先讓孩子們試著用左手、右手、甚至用口來寫自己的名字，看看有什麼不同？再經由影片-謝坤山的故事，讓孩子們知道這位 沒有手，只剩一隻腳的謝坤山，仍然樂觀知足地生活，並成為一名口足畫家。相信遊戲的體驗及謝坤山的故事，讓孩子們更能了解什麼是「逆境是增上緣 碰到逆境應心生感恩」。
知足、感恩、善解、包容，這個慈濟四神湯是游茵茵老師（慈烺）想要教給二年級小朋友的課題。運用小 遊戲及影片「自在神童」，讓小朋友們了解，不要因為一時的情緒不穩而傷到別人以及破壞物品。小朋友更可使用愛心卡。在日常生活中只要有運用到知足、感恩、 善解、包容任何一項，便可貼一張貼紙在愛心卡上，集滿後老師會給予獎勵。
孝順
現 任六年級的謝雅慧老師一月底才加入慈濟的大家庭。她以六年級為對象，教導大孩子「百善孝為先，孝是百善緣」。先介紹孝字的由來及原始版的二十四孝，再說明 什麼是新二十四孝。而影片的分享，也說明了不論父母和子女分隔多遠，父母仍關心及掛心自己的子女，並想盡辦法拉近和子女的距離。這就是所謂的距離雖很遠， 但感覺在身邊。
隋文彬老師最想讓五年級的孩子了解到「能夠對父母盡孝，是人生最大的福報」。 文彬老師和大家分享自身的經歷，並和大家討論何謂孝順、何謂不孝順。從影片「媽媽 我愛您」可以看出在台灣，親子之間很少把愛說出口。所以，孝順要及時，說愛也要及時，才不會有遺憾。
呂 秀圓老師則以教導一年級的小朋友為主軸。靜思語為「對父母要知恩、感恩、報恩」。影片中，小女孩照顧生病的媽媽，因為沒有錢，甚至想把自己賣掉。這感人的 故事，讓大家開始思考，我們能為父母做什麼？秀圓老師也帶動大家唱著「孝順不能等」，希望孩子能將歌曲朗朗上口，永遠記得。
儲備老師謝雅慧分享"百善孝為先 孝是百善緣"（攝影者：梁延康） 
儲備老師呂秀圓講述"對父母要知恩 感恩 報恩"的意義（攝影者：梁延康）
紀 秋紅老師如何讓幼大班的小小孩懂得何謂孝順？她帶著大家玩遊戲，把盤子的背面朝上，再把小球放在盤子的背面，要大家小心翼翼的端著盤子不要讓球掉出來。這 就像父母如何小心翼翼地呵護子女，照顧子女。她用影片「小烏鴉的故事」 讓小朋友們看到-會反哺的小烏鴉。最後播放「有你的地方是天堂」這首歌，讓孩子知道，父母永遠是孩子的靠山，有父母的孩子是多麼幸福啊！
精勤
儲備老師程安琪說"小青蛙的故事"來省思 深思（攝影者：梁延康）唯 一選擇了精勤這個中心德目的我，希望能讓二年級的小朋友知道「專心做一件事，就沒有做不成的事」。首先，藉由認字遊戲及教小朋友摺紙，讓大家體驗到什麼是 專心。再用小道具一邊表演一邊講述「小青蛙的故事」。這個故事告訴小朋友做事一定要專心，不要受到周圍環境的影響，只要我們朝目標前進，不半途而廢，就能 成功。
經過一整天八位老師的示範教學，游茵茵老師（慈烺）帶著大家一起來動一動，學手語。茵茵老師教大家用手語比著這首非常有涵義的歌 「老師心 菩薩心」。一邊學著手語，一邊想著，自己一定要抱持著這樣的心境，踏上我的教學之路。
課程到尾聲了，感恩一直陪伴著我們的張素雯主任介紹這本好書「朝陽伴我行」。 這是一本讓老師們學習靜思語教學理論和技巧的書。素雯主任詳細地介紹這本書的重點，並一一解釋，並分享實務教學上會遇到的困難及如何化解。讓在場的我們在靜思語教學上能更上手。
今天的培訓，讓大家有機會看到每個老師不同的教學方式，從分享中學習，進而提升自己的教學層次。對我們每一個儲備老師來說，這真的是上了一堂很寶貴很有意義的課。
這一年來上了三次的儲備教師培訓課，深深感覺到慈濟真的是一個溫暖的大家庭，彼此交心分享。非常感恩校長、主任、老師及各位師兄師姊們在不同的崗位上，無私的付出和帶領， 讓我收穫滿滿。真的很開心能成為慈濟的一份子。
儲備老師游茵茵(慈烺)師姊教授手語"老師心 菩薩心"（攝影者：梁延康） 
部份儲備老師菩薩身影（攝影者：梁延康）
一年誠班最愛的活動
詹麗芬老師紀錄@2014年5月26日
在一年級整年的課程之中，除了上靜思語及全新版華語課本的內容，我們每週都加入了不同的活動以提升孩子學習中文的興趣，同時也可以增強孩子們聽說讀寫的能力。但是，在我們常進行的活動中，到底哪一些是孩子們的最愛呢?
到了期末，我們做了一項調查， 結果獲得的支持度表列如下:
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活動項目 |
回答喜歡的學生百分比 |
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1。個人主題畫畫 |
100% |
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2。老師說故事時間 |
88% |
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3。你說我猜/你畫我猜 |
80% |
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4。分組主題討論及畫畫 |
58% |
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5。手語帶動唱 |
54% |
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6。童詩 |
50% |
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7。Bingo遊戲 |
46% |
因年紀與群體的不同，學生的興趣喜好都會有所差異，今年我們一年誠班孩子最著迷於個人主題畫畫及老師的說故事時間。希望這些資訊能提供給家長及下學年老師參考，藉由了解孩子們的喜好，而創新不同的遊戲及活動，讓學習中文成為一項很開心的事情!
"老師說故事時間"，小朋友聽得好入迷。（攝影者：林文祥） 
"你說我猜"遊戲開始前，詹老師和小朋友確定好謎題。（攝影者：林文祥）
"手語帶動唱"，一誠孩子喜歡跳"幸福的臉"。（攝影者：林文祥） 
"個人主題畫畫"是一誠全班孩子的最愛。（攝影者：林文祥）
師生會眾浴佛 報親恩佛恩眾生恩
師兄師姊及志工們合和互協佈置莊嚴道場。梁延康攝經過漫長的冬天，多倫多終於迎來春暖花開的五月，感恩月。新芽綻放的時節，慈濟北多倫多聯絡點又為慈濟歷史寫下新頁。為讓社區大眾與人文學校師生能共同體驗慈濟三節合一的真諦，2014年5月11日特別選在北多倫多人文學校(校址：Unionville High School)一樓大廳舉辦社區浴佛典禮。
浴佛的意義在啟示世人，心性要清淨，回歸赤子之心。人人心中都有自性佛，所以向內清淨己心，向外同體大悲。今年的場地是第一次舉辦佛教儀式，師兄姊們為了呈現莊嚴肅穆的氛圍，活動組游茵茵（慈烺）師姊與北多倫多聯絡點的師兄姊們經過多次籌畫，設計了外方內圓，將大尊宇宙大覺者自高處俯視眾生的角度，周遭鮮花圍繞，香煙裊裊，綻放佛陀慈輝。兩側也掛上新出爐的北多倫多聯絡點與人文學校分秒不空過及自開點、開校以來走過的慈悲及愛的足跡海報。
由於是新點，新校，所有的浴佛用具，都需重新審慎考量、採購。北多倫多聯絡點的師兄姊們，一人多用，身兼數職，既要佈置，也要負責採購，總務兼運輸，校長兼公關，師兄、師姊們忙得很幸福，因為彼此知道我們正在寫下北多倫多聯絡點的大藏經。
當天除了有全校210名師生參與浴佛，加上志工與會眾，近350人參與此盛會。參與佳賓有：駐多倫多台北經濟文化辦事處文化中心歐陽群副主任，多倫多慈光寺住持釋性因法師，楊哲居士，維德中文學校家長會會長謝宏謨及楊梅紅藝術教育多倫多校區校長潘潔康夫婦。並邀請釋性因法師來引領大眾浴佛。性因法師首次參加慈濟三節合一的活動，深表殊勝因緣的感恩之意。文化中心歐陽群副主任除了歡喜浴佛，更藉此機會參訪北多倫多人文學校。
師兄師姊獻燈燭。梁延康攝 
師兄師姊獻燈燭。梁延康攝
開場前，在大廳的一角，布置了座位區，播放「浴佛的意義」影片供大眾靜心。會眾在司儀、師兄、師姊們的引導下，虔誠禮敬，期能以恭敬心，清淨內心，祈願天地平安共生息，四大順調聚福緣。
今年因緣殊勝得以在校內舉辦浴佛，因此學生隊伍中四年級至進修一的孩子們也同步加入全程浴佛大典。從無量義經─「靜寂清澄」開始，無論是讚佛偈或是獻燈燭，香湯，花香，對在場的許多師生們而言，都是全新的體驗。藉由體驗莊嚴隆重的宗教儀式，感念佛恩，父母恩，天地眾生之恩，這是一場難得的人文教育。而幼小至三年級的班級也配合時段，於典禮後參與浴佛儀式。在師姑們的陪伴下，年幼的學生們雖滿懷新奇，也能恭敬地完成浴佛儀式。有些學生家長感受到師兄姊們的盛情，則排在學生隊伍的後面，加入參加浴佛的行列。
慈光寺住持釋性因法師引領大眾浴佛。梁延康攝 
莊嚴道場菩薩雲來集。梁延康攝
為了學生家長能接受這種型式活動，學校除先請老師做好事前的宣傳，提早傳「浴佛的意義」影片檔給老師們。還以電子郵件家長群組通知家長。對於真的有宗教上面考量不能參與儀式的學生，學校也貼心安排及準備觀禮座位，讓不能參加的學生就座觀禮。
第一年在人文學校任教的謝雅慧老師是位佛教徒，首次參與慈濟浴佛典禮。在禮佛足時，內心感到不可思議的清淨，因為沒想到在學校內也能辦得如此隆重，儀式過程神聖，虔誠，對師兄姊們無私的付出，深感佩服。
儲備老師紀秋紅師姊擔任典禮獻香湯職務。她表示加入典禮的獻供人員是身為佛教徒的榮幸。她期待明年能有更多的學生加入這莊嚴殊勝的典禮。
程安琪師姊去年因參加多倫多支會舉辦的三節合一園遊會因緣而加入慈濟志工行列。今年代課四年級，帶領班級參與校內浴佛帶給她不同的感受。雖然校內的三節合一典禮規模較小，但一樣攝心隆重。班上的孩子在等待時因為好奇、心有期待，而有些微吵鬧，但一進會場，就被莊嚴的氛圍感染，而安靜地順從師姑們的引導。結束後，更開心能拿到壽桃。校方的貼心，師生們都感受到。
整場浴佛節就在每位學生用真誠的心及莊嚴的氣氛下結束，會後，更準備了壽桃與師生、會眾結緣，大家歡喜浴佛。相信對學生及家長來說，今年有個別有「心」意的母親節！
師姊們正在虔誠浴佛。梁延康攝 
社區會眾浴佛。梁延康攝
師姊們陪伴人文學校學生浴佛。梁延康攝 
幼小班師生感恩浴佛。余偉平攝