加國慈濟教育人文營 培養善種 人師典範

2018/03/30  陳翠琴・呂秀圓 / 加拿大報導

加東教育人文營,隊伍浩蕩長,每位老師都很用心在吸收上人的法及新知識。(攝影者:朱家漢) 上人説:「老師是學生的模。教育必須落實在生活中, 從生活中開始教育。」給孩子一份好的教育,使能「外行慈悲喜捨、内修誠正信實」, 是毎ー位慈濟教師的教學理念。

 

◎教育團隊精心設計實用的課程

 

慈濟加東教育人文營3月30日於多倫多支會靜思堂舉行為期一日的課程,參與學員包括加東三校和渥太華的老師、儲備老師,其他外校老師及志工共同參與,講師們陣容強大,有「慈濟人文的教育力量」的張素雯校長、「趣味課堂幸福跟著走」的林姵君校長、「班級經營及中文教學」的陳翠琴老師、「從認字到寫作」的黃淑芳老師、「低、中年級靜思語融入語文教學」的李慧芳老師及張卿搖老師、「高年級靜思語教學及合班教學」的葛健生老師、教人文團康的王璨英老師以及「禮儀之美」的邱玉亭師姊等,都是很實用的人文課程內容。

 

一開始,鄭楊河師兄給教育團隊們愛的祝福,他認為教育是一個非常重要的志業,教育孩子等同也是教育了家長,人文教育才是真正教育的根本。

 

北多倫多人文學校張素雯校長分享慈濟人文的教育力量,教育是什麼?你心目中理想的教育是什麼?教育其實不分年齡、國界,毎個人都有受教育的權利。影片分享「人生80才開始」世界上最老的小學生馬魯格,年輕時因無法受教育而處於劣境或屬弱勢的一羣,他知道受教育是他唯一可以翻身的機會。「馬拉拉的故事」告訴我們:一個孩子、一個老師、一本書、一支筆可以改世界。只要多一點點的堅持,世界就會不一樣。張素雯校長同時也分享了自己的經歷特別讓人感動!由於幼時曾經有口吃的狀況;到目前當上慈濟北多倫多校長的轉變,就是因為遇到好的老師,點出「有什麼樣的老師,就有什麼樣的學生」。

 

密西沙加人文學校林姵君校長分享趣味教學法,要讓小朋友先喜歡來學校,學習才會有效果。邱玉亭師姊的「禮儀之美」課程, 講述著服裝禮儀、龍ロ含珠、鳳頭飲水的規則,希望學員感受慈濟家風,使「法能入心,法能入行」而有端莊的美儀。王璨英老師的人文團康帯動,活潑有活力、動動腦動動身手不遲鈍;令大家在午齋後能輕鬆自在地迎接下一堂的課程。

 

陳翠琴老師分享了自己班上的教學方法和與學生互動的小技巧,使能全面的照顧到學生並及時給予幫助,加強孩子們的學習能力。


兩位年輕的老師很用心在拼「靜思語」,讓外校的老師看了眼花撩亂喔!攝影者:朱家漢 「合心組」的老師們是來自三區的人文學校,難得大家在一起學習,把握因緣心開懷!攝影者:朱家漢

「知足組」有兩位男老師參加營隊,他們都是第一次上這種課,看到靜思卡還覺得蠻新鮮感,旁邊人文學校的老師幫忙解釋字的含意呢!攝影者:朱家漢 「趣味課堂幸福跟著走」是林姵君校長分享給所有的老師們做參考!內容趣味性很活潑、很有發揮的空間。攝影者:朱家漢

◎「靜思語」落實在生活中是最好學習的方法

 

黃淑芳老師認為,目前教學有點迷失,太看重拼音卻忘記,無論是學漢語拼音或是注音都不是學習語言最重要的目的,其實學習語言的目的是為了溝通,提出認字的重要性。

 

在静思語教學分享部分:李慧芳老師帶來的感動猶如心靈活水,教學的道理不在深,最重要的是要讓孩子們能懂,能體會,能落實運用在日常生活的待人接物上,才能算是真正學到精髓。

 

張卿搖老師以静思語:「悲觀消極,人生灰暗;把握當下,人生無價」。將静思語五段式教學法:「體驗、講述故事、省思、静思和生活實踐」。 清楚明白的示範給所有學員,並強調此套教學法最終應落實於生活實踐的重要性,使大家有了更深ー層的認識。

 

葛健生老師介紹「E-LEARNING」,讓在場老師體會從遊戲中學習及英文對照教靜思語,如此,習慣用英文思考的學生可能比較容易吸收靜思語的精髓,並產生共鳴。

 

今年的加東教育人文營的特點在於今年沒有低中高年級分站活動,而是讓所有的學員們聚集在一起上課。如此每位學員們都可以參與所有的活動與有機會接觸到不同年級的教學內容。在心得分享的時段,大多數的學員都非常喜歡與認同如此的安排,所有的學員可以與教授不同年級的老師們互相交流。最大的助力是讓各年級的老師們有個共識:不同階段的學生應用不同的方式來教導;趣味的教材與靈活的備課使課堂更活潑;須強化自己的教學技巧以幫助學生們有更多的能力去迎接與挑戰新的年級。

 

雖然只有這短短一日的課程卻讓每一位學員收穫滿滿,感恩所有為這次人文營付出的師兄師姊,也非常期待下次的教育人文營,感恩!

全場老師們都很用心在學習,沒有人打瞌睡;只要有一份的用心、就會有一份的收穫。攝影者:朱家漢 香積組師姊們很早就到支會廚房準備營養的蔬食便當,讓專心學習的老師們享用!攝影者:朱家漢

哇!考倒所有的老師們,在慈濟人文學校拼音是老師們的強項,可是對外校老師應該比較難一點囉!但是他們還是很厲害的,用心學習就不難喔!攝影者:朱家漢 「禮儀之美」是由邱玉亭師姊分享!在慈濟學校的老師們都很守規矩的,每一位的穿著制服、頭髮、蝴蝶結、皮鞋都很整齊,真是團體之美!攝影者:朱家漢

王璨英老師的「人文團康」帯動,活潑有活力、動動腦動動身手不遲鈍;令大家在午齋後能輕鬆自在地迎接下一堂的課程。攝影者:朱家漢 「讓我們拍手歡呼迎接你,歡迎你到慈濟來,您的笑容親切又可愛,祝福你天天愉快!」,慈濟的歌曲真是美啊!讓人聽了心情更快樂!攝影者:朱家漢

北多倫多多人文學校的張素雯校長分享了自己的經歷特別讓人感動!由於幼時曾經有口吃的狀況;到目前當上校長的轉變,就是因為遇到好的老師,點出「有什麼樣的老師,就有什麼樣的學生」。攝影者:朱家漢 外校的老師對慈濟的教課方式,都非常讚嘆!他們說會把這套教學精華帶回去用在在課堂上;也會分享給其他老師們。攝影者:朱家漢

老師們全神貫注在貼笑臉,在此時大家都忘了自己也需要笑臉喔!攝影者:朱家漢 賴侑瑜師兄,為了要參加這次的教育人文營;感冒都捨不得休息,還是戴著口罩來上課,因為不想誤人子弟,還是要認真學習才是負責任的行為。攝影者:朱家漢

葛健生老師介紹「E-LEARNING」,讓在場老師體會從遊戲中學習及英文對照教靜思語,如此,習慣用英文思考的學生可能比較容易吸收靜思語的精髓,並產生共鳴。攝影者:朱家漢

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